蒲江县成佳学校: 茶香育人,温馨满“佳”园

成佳学校坐落于“中国绿茶第一乡”—蒲江县成佳镇田园国际生态商务区核心地带。学校秉承“茶人同道、自然成佳”的办学理念,努力建设学校布局温馨合理、办学条件温馨标准、教育教学温馨优质、校园文化温馨上进、校园关系温馨和谐、校园管理温馨安全的温馨校园。

转变乡村学校学困生的五部曲

学困生是每位教师不可避免要面对的一类学生。苏霍姆林斯基认为,那些在学习上存在一定困难的学生,一部分是因为能力尚未被发掘,他们不是没有学习能力,只是需要通过教师的教育激发“思维的觉醒”,发现其强项,才能促进其发展;另一部分学生,则需要教师通过适合的教育方式,增强其学习兴趣,利用正确的方法就可以促成其改变。

乡村学校开展生物实践活动的策略

“双减”是党和国家基于新时代教育事业发展全局作出的重大教育决策,旨在将多年来追求的中小学生减负目标落到实处。作为农村学校,应着力提升课堂效率,利用农村学校本土资源优势,把生物综合实践活动与生物教学融合在一起,让学生在实践体验过程中生成知识、掌握技能。

信息技术课堂中如何进行课堂的有效管理

课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系,吸引学生积极参与课堂活动,使课堂环境达到最优化的状态;信息技术课是一门轻松愉快的学科,而课堂管理的好坏直接影响到教学效果。本着多年的教学实务经验系统分析并论述了信息技术课堂有效管理的感受,旨在抛砖引玉。

浅谈继教网对我的促进作用

我是一名小学语文老师,在我任教的日子里,有过迷茫、有过彷徨,在日复一日、年复一年的重复工作中,我也一度失去了前进的方向,当我遇到了继教网,就仿佛遇到一位良师益友,为我指点迷津,如一盏明灯,为我照亮了前程。

浅谈思维导图在初中英语写作教学中的运用

近年来,伴随着新课改的不断深入,初中英语写作教学备受关注,众多新型的教学方式应用其中,提高了教学质量,其中思维导图法作为其中不容或缺的一部分,对初中英语写作教学更是带来了重大的推动作用,对此初中英语教师在初中英语写作教学中要合理运用思维导图指导学生写作。