多元智能理论模型下民办高校学生社团德育功能的提升

学生社团是校园文化和隐性课程的重要组成部分,是高校人才培养的有效手段,是实现德育教育目标的重要途径。文章以多元智能理论模型为理论切入点,深入探索民办高校学生社团德育功能构建的有效途径,其目的是为了提升学生社团的德育地位和增强学生社团的德育功能。

《对话》:精英文化的对话式表达

在娱乐性和平民化充斥电视荧屏的今天,《对话》却旗帜鲜明地表明自己精英化的节目定位和对精英文化的追求。正是这种精英化的文化追求,使《对话》在电视谈话节目中取得了一席之地,获得了相对稳定的收视率。

生态语文课堂教学中教师角色定位——探讨大学语文课堂教学有效性之途径

借用自然环境中的生态概念,构建生态语文课堂,即把语文课堂看成是一生态系统。设想通过重新审视我们的课堂教学,重新建立师生关系,重新定位教师的角色,转变传统的教学方式,实现师生和谐统一发展。