“国学经典”中的职业意识渗透

职业意识是指学生的就业意识,是指人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的总和。职业意识是指学生的就业意识,是指人们对职业劳动的认识、评价。

历史课如何进行创新教育

江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."培养创新精神与创造性人才已成为广大教育工作者贯彻第三次全教会精神,全面推进素质教育的突破口和教育改革的重要内容.中等职业学校培养学生是否具有创新思维、创新能力,在一定意义上直接关系到21世纪我国劳动者的素质以及社会主义现代化进程.因此,必须切实加强对学生的创新教育.

中职物理教学创新能力的培养

中职物理作为一门承继专业基础和专业课的课程,对中职生综合素质和综合能力的培养有很大的促进作用。

谈阅读教学中审美能力的培养

在语文教学中，阅读教学一直占主导地位。“新课标”对阅读和阅读教学作了如下诠释：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”由此可见，阅读教学的目的是使学生在有教师指导的阅读中，提高阅读能力、审美能力。

数学引言课的教学设计

在人教版数学教科书中，有的章节在开始的部分安排了一个“引言”，因为文字不多，没有配套的练习，因而有的教师不够重视，常常不讲引言内容，或三言两语简单带过。其实，章节引言作为数学某部分具体内容的开场白，不仅指出了后面章节将要介绍的主要内容，学习那些内容的目的和要求，而且揭示了解决问题的思想方法，具有承前启后的重要作用。也正因如此，引言课在数学教学中起着重要作用，讲好引言课．不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以使学生带着问题学，带着目的学，从而真正成为学习的主人。

发挥信息技术优势,优化体育与健康课堂教学

信息技术辅助教学作为一种现代化教学手段，在教学中发挥着越来越重要的作用。信息技术和体育与健康教学有机地结合，能够充分发挥学生的主体作用与教师的主导作用，调动学生学习的积极性，进而提高教学效果。

中专生课外阅读琐谈

读书对个人和社会的发展都具有重要意义。中专语文教师，如何正确引导学生读书，调动其语文学习的积极性，丰厚其文化底蕴，使之成为有一定文化品位的人呢？这里谈一点个人看法。一。

生物教学中强化学生的环保意识

一、当前全球环境状况及强化环保意识教育的重要性。1、当前全球环境状况及环境污染的危害。随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。科学技术的发展尽管使人类较大程度地获得了生存自由。

培养自我成长意识,激活素质教育

教师要引导学生不断挖掘自身潜能，培养学生自我教育、自我成长的意识，把不断提高自身素质转化为学习和生活的动力。

在物理实验教学中的几点尝试

各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。本人从激发学生兴趣,养成良好习惯,系统所学实验,丰富课外实验,开展实验竞赛等方面做了一些尝试。

加强德育工作 提高学生素质

我校1983年建校,1989年被市批准为职业中等专业学校;1995年定为省级重点校.几年来,我们以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持职业学校的办学方向,以改革为动力,抢抓机遇,加快发展,上规模、上档次、上台阶、上水平,学校的面貌发生了显著变化.在德育工作方面,我们通过调查研究,正确摆位,严格管理,突出了德育工作的针对性和实效性.学校的育人环境建设和学生的半军事化管理,形成了本校的特色,受到了各级领导的称赞,许多兄弟学校慕名来校参观.

创设情境 化难为易——“三动”教学法浅析

学校的中心工作是教学。教学方法的改革是每位教师改革教学工作的主旋律。只有课堂教学质量好,效率高,才能有利于学生能力的全面提高,有利于培养适应社会主义市场经济发展的合格的人才。 几年来,我一直尝试着用“三动”教法改革传统的课堂教学。所谓“三动”教学法即教师在课堂上给学生创设良好的动脑、动口、动手情境,使之化难为易,从而提高课堂教育教学质量的方法。

用信息技术整合“体育与健康”教学之我见

教育正面临着亘古未有的巨变，给教育带来这种巨变的是教育信息技术的普及与推广。教育部基础教育司司长李连宁曾强调：“不应当把信息技术仅仅作为学习的对象，而应当作为学习的工具，要努力实现信息技术与课程的整合，实现教学方式、学习方式的根本变革”。所以，运用现代信息技术与各学科教学的整合已经得到了充分重视。而借助现代信息技术进行“体育与健康”教学与其它学科的整合进程尚不能同步发展，有许多空白领域亟待我们去研发。