期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学教学生活化刍议
1
作者
罗顺堂
《内江师范学院学报》
2009年第B07期443-443,共1页
一、数学知识与生活 新的小学数学课程标准,要求数学内容要贴近生活,从学生最熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,不断沟通生活中数学与教科书上数学的联系,使数学与生活融为一体。这样才能有益于学生理解数学、热爱数...
一、数学知识与生活 新的小学数学课程标准,要求数学内容要贴近生活,从学生最熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,不断沟通生活中数学与教科书上数学的联系,使数学与生活融为一体。这样才能有益于学生理解数学、热爱数学,让数学成为学生发展的重要动力和源泉。
展开更多
关键词
数学教学
生活化
小学
数学课程标准
学生发展
数学知识
数学内容
生活背景
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学生活化刍议
1
作者
罗顺堂
机构
蓬安县锦屏中心小学
出处
《内江师范学院学报》
2009年第B07期443-443,共1页
文摘
一、数学知识与生活 新的小学数学课程标准,要求数学内容要贴近生活,从学生最熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,不断沟通生活中数学与教科书上数学的联系,使数学与生活融为一体。这样才能有益于学生理解数学、热爱数学,让数学成为学生发展的重要动力和源泉。
关键词
数学教学
生活化
小学
数学课程标准
学生发展
数学知识
数学内容
生活背景
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学生活化刍议
罗顺堂
《内江师范学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部