小学生抄袭作文的成因及对策

抄袭作文在学生中是普遍存在的现象,笔者认为主要原因有：教师超出学生能力范围,对学生作文提出过高要求;学生缺乏相应的生活体验,觉得无话可说;一些作文参考书籍成了学生抄袭的工具书。教师应树立全面的素质教育观念,要求学生写真表实,培养其诚实的品质,正确利用工具书,充分发挥其导向作用,改变上述不良现象。

小议初中化学教学对学生探究能力的培养

本文结合鲁教版初中化学教材内容,对学生探究能力的培养提出了自己的看法。

初中化学课堂个性化教学初探

个性化教育是以受教育者的个性差异为重要依据，以个性充分发展为目标的教育，旨在让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域或特点。笔者结合自身的教学实践，就初中化学课堂实施个性化教学进行了初步探讨。