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初中语文阅读与写作两手同抓
1
作者
邓少敏
《环球慈善》
2019年第5期28-28,共1页
初中阶段是发展学生语文素养的黄金时期。学生可以通过阅读 来拓展视野,也可以通过写作来表达情感。所以,构建初中阅读与 写作有机结合的教学模式对于学生的语文发展有积极的影响。因此, 语文教师应当采用适当的方法,将两者紧密联系起...
初中阶段是发展学生语文素养的黄金时期。学生可以通过阅读 来拓展视野,也可以通过写作来表达情感。所以,构建初中阅读与 写作有机结合的教学模式对于学生的语文发展有积极的影响。因此, 语文教师应当采用适当的方法,将两者紧密联系起来,从而不断提 升学生的语文综合素质。可是,具体该如何去做呢?
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关键词
初中语文
阅读能力
语文素养
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职称材料
题名
初中语文阅读与写作两手同抓
1
作者
邓少敏
机构
蓬溪县天福初中学校
出处
《环球慈善》
2019年第5期28-28,共1页
文摘
初中阶段是发展学生语文素养的黄金时期。学生可以通过阅读 来拓展视野,也可以通过写作来表达情感。所以,构建初中阅读与 写作有机结合的教学模式对于学生的语文发展有积极的影响。因此, 语文教师应当采用适当的方法,将两者紧密联系起来,从而不断提 升学生的语文综合素质。可是,具体该如何去做呢?
关键词
初中语文
阅读能力
语文素养
分类号
C [社会学]
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1
初中语文阅读与写作两手同抓
邓少敏
《环球慈善》
2019
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