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全科架构 “读”行天下--蓬莱市第二实验小学阅读教学改革探索 |
季美娜
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《山东教育》
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2020 |
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弘扬道德 回归教育本真——山东省蓬莱市第二实验小学“七彩德育” |
陶继新
季美娜
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《基础教育课程》
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2015 |
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我国农村中小学教育信息化建设若干问题的思考 |
姚春玲
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《软件导刊》
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2005 |
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小学数学培养学生创造性思维能力的实践性探索 |
崔明艳
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《中国教育技术装备》
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2010 |
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诱人的蓬莱小面 |
王圣蕴
王兴波(指导)
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《作文(5-6年级适用)》
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2018 |
0 |
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浅析小学信息技术教学模式的创新 |
迟丽萍
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2015 |
0 |
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我国教育信息化建设的回顾展望及其应对策略 |
韩永奇
姚春玲
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《教育信息化》
CSSCI
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2003 |
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实施系列达标活动 全面提高教育质量 |
朱元鹏
于文忠
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《当代教育科学》
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1996 |
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差等生转化“五疗法” |
王芙云
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《天津市教科院学报》
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1995 |
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由揪桌套引发的思考 |
梁金君
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《少年儿童研究》
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2001 |
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个性十足展特色 繁华褪尽现本源——山东省小学数学优质课展评活动(蓬莱会场)综述 |
迟辉
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《小学数学教育》
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2015 |
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微笑是最好的钥匙 |
景作坤
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《山东教育》
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2021 |
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让学生自己去发现——我对《热胀冷缩》一课的研究 |
张庆水
张淑媛
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《湖北教育(科学课)》
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1997 |
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夜游秦淮河 |
刘秉豪
曲俐俐(指导)
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《作文(5-6年级适用)》
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2020 |
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大自然的礼物 |
隋欣怡
赵文平(指导老师)
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《作文(5-6年级适用)》
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2018 |
0 |
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古韵流淌润未来——学校优秀传统文化教育实践探索 |
孙明芝
王黎明
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《教育艺术》
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2019 |
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森林狂想曲 |
胡钰浛
张莉杰(指导老师)
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《作文(5-6年级适用)》
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2018 |
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小苹果大收获 |
杨雪怡
樱子(修改)
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《作文(5-6年级适用)》
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2019 |
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游罗山 |
李欣怡
崔金贤(指导老师)
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《作文(5-6年级适用)》
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2018 |
0 |
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《两步计算的应用题》教学实录与评析 |
迟辉
王庆辉
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《山东教育》
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2002 |
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