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探讨中学体育教学思想
1
作者
李建富
《学周刊(下旬)》
2010年第7期181-181,共1页
新课程的实施.对广大教育工作者提出了更高的要求。思想是行动的先导.有什么样的思想就会进行相应的行动。课堂教学中.教师的思想合理与否直接关系教学质量和学生的学习效果。在中学体育教学中,怎样的教学思想才能适应课程改革的需...
新课程的实施.对广大教育工作者提出了更高的要求。思想是行动的先导.有什么样的思想就会进行相应的行动。课堂教学中.教师的思想合理与否直接关系教学质量和学生的学习效果。在中学体育教学中,怎样的教学思想才能适应课程改革的需要.笔者结合自己的教学实践谈谈自己的见解。
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关键词
体育教学思想
中学体育教学
教育工作者
学习效果
教学质量
课堂教学
教学实践
课程改革
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职称材料
如何培养学生的创新精神
2
作者
张健
《学周刊(下旬)》
2010年第7期169-169,共1页
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”因此,培养学生的创新精神是实施素质教育的重要内容。体育是培养学生创新精神的重要学科。中学生正处于心理和身体的成长期.培养学生的创新精神对学生今后的工...
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”因此,培养学生的创新精神是实施素质教育的重要内容。体育是培养学生创新精神的重要学科。中学生正处于心理和身体的成长期.培养学生的创新精神对学生今后的工作和生活有着积极的意义,是对学生的终身教育。
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关键词
创新精神
中学生
培养
素质教育
终身教育
江泽民
成长期
学科
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职称材料
题名
探讨中学体育教学思想
1
作者
李建富
机构
蔚县西和营中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第7期181-181,共1页
文摘
新课程的实施.对广大教育工作者提出了更高的要求。思想是行动的先导.有什么样的思想就会进行相应的行动。课堂教学中.教师的思想合理与否直接关系教学质量和学生的学习效果。在中学体育教学中,怎样的教学思想才能适应课程改革的需要.笔者结合自己的教学实践谈谈自己的见解。
关键词
体育教学思想
中学体育教学
教育工作者
学习效果
教学质量
课堂教学
教学实践
课程改革
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
如何培养学生的创新精神
2
作者
张健
机构
蔚县西和营中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第7期169-169,共1页
文摘
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”因此,培养学生的创新精神是实施素质教育的重要内容。体育是培养学生创新精神的重要学科。中学生正处于心理和身体的成长期.培养学生的创新精神对学生今后的工作和生活有着积极的意义,是对学生的终身教育。
关键词
创新精神
中学生
培养
素质教育
终身教育
江泽民
成长期
学科
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
探讨中学体育教学思想
李建富
《学周刊(下旬)》
2010
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职称材料
2
如何培养学生的创新精神
张健
《学周刊(下旬)》
2010
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