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浅谈农村初中班主任班级管理工作
被引量:
2
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作者
吴均生
《新校园(上旬刊)》
2014年第7期232-232,共1页
科学的班级管理能形成良好班风,直接关系到学生各方面的健康成长。素质教育的深入以及农村留守儿童的增多,对农村初中班主任来说是一个全新的挑战。这就需要我们对学生全面了解,充分挖掘班干部的管理能力,尊重每一位学生,重视批评...
科学的班级管理能形成良好班风,直接关系到学生各方面的健康成长。素质教育的深入以及农村留守儿童的增多,对农村初中班主任来说是一个全新的挑战。这就需要我们对学生全面了解,充分挖掘班干部的管理能力,尊重每一位学生,重视批评和表扬的艺术,严格要求学生的同时更要严于律己,才能把工作做好。
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关键词
农村初中
班主任
班级管理
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职称材料
题名
浅谈农村初中班主任班级管理工作
被引量:
2
1
作者
吴均生
机构
蕉岭县北礤初级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第7期232-232,共1页
文摘
科学的班级管理能形成良好班风,直接关系到学生各方面的健康成长。素质教育的深入以及农村留守儿童的增多,对农村初中班主任来说是一个全新的挑战。这就需要我们对学生全面了解,充分挖掘班干部的管理能力,尊重每一位学生,重视批评和表扬的艺术,严格要求学生的同时更要严于律己,才能把工作做好。
关键词
农村初中
班主任
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈农村初中班主任班级管理工作
吴均生
《新校园(上旬刊)》
2014
2
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