浅谈如何进行幼儿的爱心教育

作家雨果说：“人世间没有爱，太阳也会死。”幼儿期是世界观、自然观、生命观的萌发时期，也是一个更多的依赖理智的时期，培养孩子爱的情感，是幼儿期情感教育的重要内容之一。因此，我们结合幼儿的年龄特点．开展一系列情感性主题活动，在活动中抓住每一个教育契机．引导幼儿在活动中体验爱，学会爱。

绘本阅读在幼儿班级管理中的应用初探

幼儿教育一直以来受到我国教育事业的高度关注。幼儿园作为教育初级阶段,幼儿园班级管理水平高低将直接影响到幼儿的身心健康成长,其重要性不言而喻。由于幼儿园班级管理对象的特性,幼儿年龄较小,对于新鲜事物好奇心较为强烈,传统班级管理方式局限性较大,难以满足幼儿园班级管理需求。而绘本阅读作为一种有效的教学方法,可以有效调动幼儿的主动性,积极配合幼儿园班级管理工作开展。

以绘本为媒介开展幼儿德育教育之性别平等

在幼儿德育教育的过程中,性别平等教育的发展是其社会化过程中最为不可或缺的一部分,对幼儿健康人格的形成发挥着至关重要的作用。现阶段我国对性别教育的重视普遍不足,尤其是幼儿阶段的性别教育。要想让幼儿性别角色教育中存在的问题得到妥善的解决,首先就是要尊重性别差异,尊重文化期望,还要发挥社会和大众传媒的交互作用。

守护家园,珍惜青山绿水——浅谈实施幼儿环保教育的策略

蕉岭是世界长寿乡之一,蕉岭风景秀丽,自然资源丰富,虽然有着得天独厚的自然资源,但是环保问题也日益严重,加强对蕉岭环境保护的教育刻不容缓,环境保护教育需要从儿童做起,本文重点对学前教育中开展环保教育的方式进行叙述,比如利用本土资源帮助孩子学习基本的环保知识,培养孩子在日常活动中养成保护环境的习惯,在孩子学习活动中利用家园共建开展环保教育等.

利用绘本构筑幼儿性别平等价值观的德育探讨

在新时代高速发展背景下,人们的意识观念也随之不断更新,对幼儿教育也越来越重视。但就目前来看,针对幼儿的性别平等教育还存在一些有待完善的地方。对此,为了进一步推进素质教育,提升幼儿园德育教育水平,各幼儿园应充分把握各种契机来不断优化幼儿性别平等教育,以此来给幼儿未来的学习成长奠定良好基础。

在幼儿德育教育中融入性别平等的思想

性别平等教育,是培养小学生、幼儿性别平等观念和行动能力,促进其个人成长、和谐相处并参与建设性别平等社会的教育,是进一步加强和改进中小学幼儿园德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。3-6岁儿童对性别平等的认知就像一张白纸,他们懂得的仅限于生理性别。所以,性别平等教育应从娃娃抓起,在幼儿园开展性别平等教育是势在必行的。

花自清香引蝶来

蝶有个念想:何时与花共舞!花有个梦想:他日如蝶翩翩起舞!当花与蝶有个心灵碰撞,会有怎样的效应呢?教师似花,家长如蝶,把家长引进课堂,会产生怎样的效果呢?《3——6岁儿童学习与发展指南》中提到重视家园共育,强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响。倡导建立良好的亲子关系,创设平等温馨的家庭环境,注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。因此,家庭的力量是我们不能忽视的,只有家长和幼儿园共同努力,才能有效地促进幼儿身心健康发展,否则就会事倍功半。