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巧运用彰显语言文字魅力
1
作者
黄利玲
《师道(教研)》
2018年第6期68-69,共2页
核心素养是一个人在成长过程中身上不可缺少的品质、 思想和才能. 小学作为学习的基础阶段, 也是整个成长过程中的积淀阶段, 因此核心素养在小学学习时期是十分重要的, 对提高小学生的语言运用能力也具有重要的意义. 语言文字的运用能...
核心素养是一个人在成长过程中身上不可缺少的品质、 思想和才能. 小学作为学习的基础阶段, 也是整个成长过程中的积淀阶段, 因此核心素养在小学学习时期是十分重要的, 对提高小学生的语言运用能力也具有重要的意义. 语言文字的运用能力可以通过对文字的学习、积累, 加强课外阅读以及写作等方面来提高. 现阶段核心素养的要求就是要让学生不断提高对语言文字的运用, 提升学生的整体语言能力.
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关键词
语言文字
语言运用能力
成长过程
小学生
基础阶段
课外阅读
语言能力
素养
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题名
巧运用彰显语言文字魅力
1
作者
黄利玲
机构
蕉岭县新铺中心小学
出处
《师道(教研)》
2018年第6期68-69,共2页
文摘
核心素养是一个人在成长过程中身上不可缺少的品质、 思想和才能. 小学作为学习的基础阶段, 也是整个成长过程中的积淀阶段, 因此核心素养在小学学习时期是十分重要的, 对提高小学生的语言运用能力也具有重要的意义. 语言文字的运用能力可以通过对文字的学习、积累, 加强课外阅读以及写作等方面来提高. 现阶段核心素养的要求就是要让学生不断提高对语言文字的运用, 提升学生的整体语言能力.
关键词
语言文字
语言运用能力
成长过程
小学生
基础阶段
课外阅读
语言能力
素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
巧运用彰显语言文字魅力
黄利玲
《师道(教研)》
2018
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