推进蕲春文化产业发展的路径探析

文化产业是繁荣发展社会主义文化的重要载体,是满足人民群众精神文化需求的重要途径,也是推动产业结构调整、转变经济发展方式的重要着力点。一。

深化农村改革调查报告之二 扣住“四点”突出特色——蕲春县调整农村产业结构的思路

我们蕲春县怎样坚持从客观实际出发,把党中央和省委描绘的宏伟蓝图“从温饱走向小康”变为现实呢?积我县农业和农村工作多年来的正反经验,我们认为,首要的是把握认识的客观性,在宏观背景中吃透县情,求实创新,制定科学决策。从我县实际情况看,目前农村存在着“三多三少”(人多田少、山多林少、水多鱼少)和农业高产低效,农民增产不增收,农村一、二、三产业发展比例严重失调等问题。造成这些问题的深层次原因,是我县农村产业结构不够合理。

加快蕲春铁路经济发展的实践与思考

加快蕲春铁路经济发展的实践与思考蔡德坤蕲春处于京九线上中点，是京九铁路阜九段唯一经过县城的县，铁路横贯县境三镇一乡，２５个村，全长３４．１公里，设有两个站区、１个机务段和１个铁路职工住宅小区。面对千载难逢的历史性机遇，县委、县政府早在１９９１年就确立...

有针对性地进行两种社会制度对比教育

在进行两种社会制度对比教育时,我针对干部群众思想上的一些疑点,把握以下一些基本事实和观点进行宣讲,收到了较好的效果。第一,中国比西方发达国家落后,究其根本原因,是由于帝国主义和封建主义的双重压迫所造成的(这可以从近代史上帝国主义对我国发动的几次大的侵略战争中得到证实)。我们搞社会主义才四十年时间,因此,不能看到我们四十年所形成的生产力水平。

以学促干推动科学发展

近．年来．蕲春县委按照“学风推动学习、专题解决问题、成果检验效果”的要求．以县委中心组为龙头．带动学习型党组织建设、带动学习型社会建设，促进了蕲春科学发展、跨越式发展。 一、以用立学。高质量完成学习任务 为了做到以用立学．县委中心组实行课题申报制度．将跨越发展、经营城市、旅游开发、

实施“八大行动” 打造县域文化

蕲春县是个文化资源大县．文化底蕴十分深厚。近年来，蕲春文化事业和文化产业已有良好的发展势头和基础．县域文化也有长足的进展。广场文化、民俗文化、群众文化等活动红红火火，对推动区域经济的发展起了不容忽视的作用。

开展“三大指数”测评 有效掌握话语权

2007年以来．蕲春县委宣传部在全县乡镇办、县直各单位党政“一把手”中，深入开展以“学识指数”、“人气指数”、“民意指数”测评为主要内容的“三大指数”测评活动．积极探索在新形势下如何有效掌握话语权．充分发挥宣传思想工作优势，取得了初步成效。

让县域文化成为县域经济的助推剂

蕲春县是个文化资源大县，文化底蕴十分深厚。近年来．蕲春文化事业和文化产业已有良好的发展势头和基础．县域文化也有长足的进展。随着市场经济的纵深推进．区域竞争更多地表现为文化的竞争．如何助推蕲春在更高层次上加快文化建设．提高文化品位，打造文化品牌．进而以县域文化的发展来促进县域经济和社会的全面进步．增强综合竞争力来提供文化支撑和品牌动力．这是摆在我们面前的重大课题。

嬗变 始于理念

理念的突破．是最有价值的创新。湖北日报传媒集团举办新闻干部研修班，在实践“开门办报”理念的同时，也给我们开启了智慧之门，助推我们在思维方式、价值理念上实现了一次全新的变革。其一．职业新闻观得到提升我们23位学员，大部分来自各县市区委宣传部，在行政岗位从事新闻宣传工作，可谓是“半路出家的和尚”。作为地方党委宣传部门，围绕县委中心工作。宣传报道新典型、新业绩、新气象是义不容辞的职责。但是，如何在全省范围内审视、比较地方的差异化、特色化，以更专业的新闻眼、新闻触觉来感知领悟它，从而写出“见人见事见思想”的高质量稿件，是考量我们这次所学的核心课题。

关于企业文化建设的调查与思考

为加强企业文化建设，促进县域经济快速发展，4月份，我们对全县企业文化建设情况进行了专题调研。

湖北蕲春县:青青蕲艾伴春来

“让‘蕲艾小草’进军‘千亿大产业’。”今年1月,湖北省黄冈市蕲春县委书记胡安元表示,蘄春县要创建国家中医药综合改革试验区。这份底气从何而来?蕲舂县立足县情实际,扎扎实实推动蕲艾产业发展的过程及取得的成效或许可以解答。

以“净”为主题推动美丽乡村建设--湖北省蕲春县“洁美乡村”行动纪实

党的十八大提出大力推进生态文明建设，将生态文明提升到经济、政治、文化、社会并举的“五位一体”总布局的高度，并首次提出建设“美丽中国”。习近平总书记在舟山调研时强调，美丽中国要靠美丽乡村打基础。建设美丽乡村，是建设美丽中国的应有之义，并且占据基础性地位，这为全国各地美丽乡村建设行动指明了方向，也增添了内生动力。

易地扶贫冠荆楚 ——2016年湖北省易地搬迁蕲春夺魁纪实

5月16日,湖北省易地搬迁工作电视电话会议宣布:在全省2016年度有易地搬迁工作任务的52个县市区考核中,蕲春县以总分104分的优异成绩雄居全省第一名.

中小学教师教育惩罚的尺度研究

在教育的情境中,学生逾越常规的行为在所难免,教师必须加以有效处置,以确保班级教学及学校教育活动的正常进行。另外,尊师重道为我国的传统观念,如教师对学生惩罚,不背善良风俗者,并不以为罪。而校园体罚事件频传,教育行政单位、学校老师、家长间的关系也会陷于紧张状态。可见,许多教师并没有掌握好尺度,常常以身试法去管教学生。为此,相关教师有必要深入了解教育法案,更好地进行学生教育工作。