题名 浅议物理课的“随堂实验”与“课外实验”
1
作者
田树春
机构
蕲春县漕河镇中学
出处
《黄冈师范学院学报》
2008年第B06期57-57,78,共2页
关键词
课外实验
物理课
物理实验
创新能力
探究式教学
新课程改革
自然科学
学习兴趣
分类号
O4-4
[理学—物理]
O4-33
[理学—物理]
题名 浅议化学实验的改革
2
作者
王鹏青
机构
湖北省蕲春县漕河镇中学
出处
《湖北中小学实验室》
2001年第3期9-10,共2页
关键词
化学实验
课堂秩序
逻辑思维能力
教学效果
教学质量
中学
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
题名 数学奥林匹克初中训练题(133)
3
作者
伍金平
翁宏涛
机构
湖北省蕲春县 横车中学
湖北省蕲春县漕河镇中学
出处
《中等数学》
2010年第9期35-39,共5页
文摘
2.甲、乙两人在玩一种纸牌,纸牌共有40张,每张纸牌上有1至10中的一个数,每个数有四种不同的花色.开始时,每人有20张牌,每人将各自牌中相差为5的两张牌拿掉,最后乙还有两张牌,牌上的数分别为4和a,甲也还有两张牌,牌上的数分别为7和b.则|a—b|的值为().
关键词
数学奥林匹克
训练题
初中
个数
分类号
G424.79
[文化科学—课程与教学论]
题名 与打无关
4
作者
陈明枝
机构
湖北省蕲春县漕河镇中学
出处
《中学生英语(高中版)》
2008年第16期32-32,共1页
文摘
电视剧的男主角马克发迹了,于是创办自己的公司大展拳脚。一天他接到客户电话,挂线后对其助理说:Let’shit the road。假如不看中文字幕,听到这句话会不会丈八金刚,摸不着头脑呢?Tohit可解作打,而road是路:"路"又怎么可以"打"呢?
关键词
男主角
摸不着头脑
中文字幕
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 数学奥林匹克初中训练题(145)
5
作者
伍金平
翁宏涛
陈红
机构
湖北省蕲春县 横车中学
湖北省蕲春县漕河镇中学
出处
《中等数学》
2011年第9期38-41,共4页
关键词
四点共圆
不等式
等边三角形
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 数学奥林匹克初中训练题(163)
6
作者
伍金平
翁宏涛
机构
湖北省蕲春县 横车中学
湖北省蕲春县漕河镇中学
出处
《中等数学》
2013年第3期37-40,共4页
关键词
抛物线
单项式
直角三角形
分类号
G424.79
[文化科学—课程与教学论]
题名 未来的梦有你
7
作者
吕阳
机构
湖北蕲春县漕河镇中学
出处
《初中生(一年级版)》
2006年第11期17-17,共1页
关键词
黎明
夕阳
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
题名 十大英语趣事令人叫绝
8
作者
詹月生
机构
湖北省蕲春县漕河镇中学
出处
《中学生英语(高中版)》
2008年第16期33-33,共1页
文摘
1.英语单词成千上万,但只有"book-keeper"(记账人)是具有连续3个双字母排列的单词。2.英语中有6个元音字母a、e、i、o、u、y(半元音),但"defenselessness"(无防备)和"respectlessness"(不尊重)
关键词
元音字母
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 让理想的教学评价引领师生共同成长
9
作者
李屹青
机构
湖北省黄冈市蕲春县漕河镇中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2009年第12期24-25,共2页
文摘
教学评价是教学活动中的重要一环,起着诊断教学效果、调节教学活动、强化学生学习的作用。但由于种种原因,在课堂教学评价的操作层面上,评价的重心往往落在教师的“教”的设计、“教”的过程和“教”的效果,从而过分强调了对教师知识传授水平的评估;而学生在课堂教学过程中学习的方式、学习的能力和学习的态度、情感、价值观,
关键词
课堂教学评价
学生学习
师生
引领
理想
课堂教学过程
教学活动
“教”
分类号
G632
[文化科学—教育学]
题名 如何让学生在思品课中“习得有助”
10
作者
李屹青
机构
湖北省蕲春县漕河镇中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第7期68-69,共2页
文摘
"习得无助"是一个心理学上的概念,它指的是人们多次遭遇失败后所表现出来的怀疑、否定、沮丧的态度以及遇到挫折后所表现出来的退缩、绝望、放弃等现象。
关键词
习得无助
思品课
学生
心理学
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
题名 踏芳寻春
11
作者
汤小雨
机构
湖北省武汉市蕲春县漕河镇中学
出处
《初中生写作》
2012年第7期73-76,共4页
文摘
踏
清晨,我踏上这片草地,这芳草连天之美景,令我不禁沉醉于其中。
关键词
初中生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]