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小学生概括能力的培养
1
作者
刘建立
《学周刊(下旬)》
2010年第11期159-159,共1页
原国家教委副主任柳斌曾指出:我国基础教育的一项紧迫任务是从应试教育走向素质教育。素质教育是依据人的发展和社会的实际需要,全面提高全体学生的基本素质,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性...
原国家教委副主任柳斌曾指出:我国基础教育的一项紧迫任务是从应试教育走向素质教育。素质教育是依据人的发展和社会的实际需要,全面提高全体学生的基本素质,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
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关键词
能力的培养
小学生
素质教育
教育走向
基础教育
国家教委
实际需要
人的发展
下载PDF
职称材料
题名
小学生概括能力的培养
1
作者
刘建立
机构
藁城市南营学区中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第11期159-159,共1页
文摘
原国家教委副主任柳斌曾指出:我国基础教育的一项紧迫任务是从应试教育走向素质教育。素质教育是依据人的发展和社会的实际需要,全面提高全体学生的基本素质,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
关键词
能力的培养
小学生
素质教育
教育走向
基础教育
国家教委
实际需要
人的发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
小学生概括能力的培养
刘建立
《学周刊(下旬)》
2010
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