信任——后进生转化的催化剂

说起我班的学生姚小刚．大同学校的教师再熟悉不过了．因为他特别胖，特别皮，是办公室的“常客”。可自我接任他们班的班主任一年后，他就彻底改变了，同学不再告他的状．

让学生自觉修改自己的作文

文章的修改．是写作过程的重要环节。要写成一篇好文章，往往要经过反复多次的修改。在实际教学中，我们常常遇到大多学生写了作文稿以后往往“自我感觉良好”的情况．仿佛他们在写作时已经“深思熟虑”，无可挑剔，不愿多“辛苦”了。究其原因，一是自满情绪；二是懒性作怪；