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高中思想政治课的生活化
1
作者
崔秀华
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4期159-159,共1页
陶行知先生说:“我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育.用生活来教育.为生活向前向上的去要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”我由此深受启发.在教学中积极落实思想政治课新课标的要求。根据学...
陶行知先生说:“我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育.用生活来教育.为生活向前向上的去要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”我由此深受启发.在教学中积极落实思想政治课新课标的要求。根据学生学习的规律.将学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验有机结合起来.将课堂学习与生活实践有效统一起来.构建学生各种感兴趣并且能够主动进行的学习活动。把生活实际提供给学生理解和体验.最终达到我们的教育教学目的——这就是我正在探索和实践中的思想政治课教学生活化的模式。为此,我在教学工作中从以下几方面努力:
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关键词
高中思想政治课
教学生活化
生活教育
学习活动
生活实践
课堂学习
直接经验
现实生活
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题名
高中思想政治课的生活化
1
作者
崔秀华
机构
藁城市第九学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4期159-159,共1页
文摘
陶行知先生说:“我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育.用生活来教育.为生活向前向上的去要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”我由此深受启发.在教学中积极落实思想政治课新课标的要求。根据学生学习的规律.将学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验有机结合起来.将课堂学习与生活实践有效统一起来.构建学生各种感兴趣并且能够主动进行的学习活动。把生活实际提供给学生理解和体验.最终达到我们的教育教学目的——这就是我正在探索和实践中的思想政治课教学生活化的模式。为此,我在教学工作中从以下几方面努力:
关键词
高中思想政治课
教学生活化
生活教育
学习活动
生活实践
课堂学习
直接经验
现实生活
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
高中思想政治课的生活化
崔秀华
《现代教育科学(中学教师)》
2012
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