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浅析高中班级管理策略
1
作者
次仁卓嘎
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期40-40,共1页
环境对一个人的影响是巨大的。学生在学校的时间较长,所以一个班级的管理工作做得好不好从这个班上的学生的精神面貌上就可以看出来。班主任身上不仅肩负着作为一名人民教师的教学任务,还有管理好班级的重担。所以对于班主任而言,班主...
环境对一个人的影响是巨大的。学生在学校的时间较长,所以一个班级的管理工作做得好不好从这个班上的学生的精神面貌上就可以看出来。班主任身上不仅肩负着作为一名人民教师的教学任务,还有管理好班级的重担。所以对于班主任而言,班主任应该重视起来,从学生的角度去观察事情,尽到班主任的本分和职责,为学生负责,为学生的良好学习环境的创建出一份力。
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关键词
班主任
精神面貌
教学任务
班级管理策略
学生的角度
良好学习环境
高中
管理工作
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职称材料
题名
浅析高中班级管理策略
1
作者
次仁卓嘎
机构
藏山南市第一高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期40-40,共1页
文摘
环境对一个人的影响是巨大的。学生在学校的时间较长,所以一个班级的管理工作做得好不好从这个班上的学生的精神面貌上就可以看出来。班主任身上不仅肩负着作为一名人民教师的教学任务,还有管理好班级的重担。所以对于班主任而言,班主任应该重视起来,从学生的角度去观察事情,尽到班主任的本分和职责,为学生负责,为学生的良好学习环境的创建出一份力。
关键词
班主任
精神面貌
教学任务
班级管理策略
学生的角度
良好学习环境
高中
管理工作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析高中班级管理策略
次仁卓嘎
《散文选刊(中旬刊)》
2020
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