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观察·激情·创新——该怎样使学生作文有真情实感 被引量：2
1
作者 谢长林 《广西教育》 2000年第12期26-27,共2页
关键词 学生作文 创新思维 创新能力 作文教学 培养学生 阅读教学 观察生活 创造性 课内活动 生活是创作的源泉
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怎样培养学生健康的心理素质
2
作者 覃仙露 《广西教育》 1999年第9期17-17,共1页
关键词 学生健康 心理素质 学习成绩 考试成绩 引导教育 耐心教育 学习委员 正确看待 心理品质 家庭和学校
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在作文目标教学中渗透素质教育
3
作者 谢长林 《广西教育》 1998年第10期27-28,共2页
实现由“应试教育”向素质教育的转变，是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革，而目标教学则是实施素质教育的一道桥梁。如何在面向全体学生、正视学生个体差异的前提下，制订出切实可行的作文目标，让学生主动发展，大面积提高学生... 实现由“应试教育”向素质教育的转变，是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革，而目标教学则是实施素质教育的一道桥梁。如何在面向全体学生、正视学生个体差异的前提下，制订出切实可行的作文目标，让学生主动发展，大面积提高学生的作文能力，是值得我们深入探讨的问... 展开更多
关键词 目标教学 作文训练 素质教 作文能力 作文教学目标 教师 训练目标 学生作文 记叙文 议论文
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