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班主任如何培养学生的创新能力
被引量:
1
1
作者
葛兰
《成才之路》
2012年第6期79-79,共1页
社会在发展进步,我们反思过去。迎接未来科学技术的挑战,最重要的是培养创新能力。江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,我们在使学生获得知识的同时,还要注重培养学生的创新能力。
关键词
创新能力
学生
培养
班主任
科学技术
民族进步
江泽民
下载PDF
职称材料
如何在教学中充分发掘学生的学习积极性
2
作者
谢文仿
《成才之路》
2012年第6期24-24,共1页
自从参加教育工作至今,已有12年了。12年的教育生涯,让我认识到在小学教学中,要创设一种有利于学生学习潜能发挥的情境,发掘学生的学习积极性,帮助学生发现自己的价值,发挥自己的潜能,发展自己的个性。这就要求我们教师在课堂教...
自从参加教育工作至今,已有12年了。12年的教育生涯,让我认识到在小学教学中,要创设一种有利于学生学习潜能发挥的情境,发掘学生的学习积极性,帮助学生发现自己的价值,发挥自己的潜能,发展自己的个性。这就要求我们教师在课堂教学中,必须从学生的需求出发,并以此为前提,努力创设良好的教学气氛,营造温馨的课堂学习氛围,让爱充满教室,充满学生学习生活的每一个角落,使每一个学生都能获得成功的喜悦。在教学活动中,学生不应该是消极被动的受教育者,而是自觉的积极学习活动的参加者,是学习活动的主体。
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关键词
学习积极性
小学教学
学生
发掘
课堂教学
学习活动
教育工作
教育生涯
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职称材料
美术教学中的点滴体会
3
作者
张丽
《成才之路》
2011年第5期59-59,共1页
谈到"德育"一词,可以说从古至今一直是教育的焦点,品德是成功教育不可缺少的一个重要因素,学科教学中要渗透德育教育,那么,在美术教学中如何渗透德育教育呢?
关键词
美术教学
德育教育
成功教育
学科教学
焦点
品德
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职称材料
题名
班主任如何培养学生的创新能力
被引量:
1
1
作者
葛兰
机构
虎林市新乐中心学校
出处
《成才之路》
2012年第6期79-79,共1页
文摘
社会在发展进步,我们反思过去。迎接未来科学技术的挑战,最重要的是培养创新能力。江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,我们在使学生获得知识的同时,还要注重培养学生的创新能力。
关键词
创新能力
学生
培养
班主任
科学技术
民族进步
江泽民
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何在教学中充分发掘学生的学习积极性
2
作者
谢文仿
机构
虎林市新乐中心学校
出处
《成才之路》
2012年第6期24-24,共1页
文摘
自从参加教育工作至今,已有12年了。12年的教育生涯,让我认识到在小学教学中,要创设一种有利于学生学习潜能发挥的情境,发掘学生的学习积极性,帮助学生发现自己的价值,发挥自己的潜能,发展自己的个性。这就要求我们教师在课堂教学中,必须从学生的需求出发,并以此为前提,努力创设良好的教学气氛,营造温馨的课堂学习氛围,让爱充满教室,充满学生学习生活的每一个角落,使每一个学生都能获得成功的喜悦。在教学活动中,学生不应该是消极被动的受教育者,而是自觉的积极学习活动的参加者,是学习活动的主体。
关键词
学习积极性
小学教学
学生
发掘
课堂教学
学习活动
教育工作
教育生涯
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
美术教学中的点滴体会
3
作者
张丽
机构
虎林市新乐中心学校
出处
《成才之路》
2011年第5期59-59,共1页
文摘
谈到"德育"一词,可以说从古至今一直是教育的焦点,品德是成功教育不可缺少的一个重要因素,学科教学中要渗透德育教育,那么,在美术教学中如何渗透德育教育呢?
关键词
美术教学
德育教育
成功教育
学科教学
焦点
品德
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
班主任如何培养学生的创新能力
葛兰
《成才之路》
2012
1
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职称材料
2
如何在教学中充分发掘学生的学习积极性
谢文仿
《成才之路》
2012
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职称材料
3
美术教学中的点滴体会
张丽
《成才之路》
2011
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