中国山水画和西方风景画之比较

中西方风景画发展过程的不同,内蕴的是历史根植、哲学观念、认知范式、审美诉求等差异,生成的分别是中国山水画和西方风景画的艺术样式。基于文本中心主义描述性阐释,中国山水画和西方风景画对描绘自然风光的差异,主要是由于东西方自然观、色彩观及表现方式的差异造成的,体现出东西方"天人合一"与"天人相分"的认知范式的差异,继而体现出创作技法、思想内容与审美价值的差异。

浅谈历史地图册在历史教学中的作用

在目前历史课堂教学中我们应该要重视历史地图册的重要作用,因为它可以为我们历史教学提供丰富多彩的教学资源和载体,有利于培养学生的历史学科核心素养,从而提高课堂教学的有效性。

安徽蚌埠地区民间美术进课堂的策略研究

把民间美术资源引进课堂是美术教育的一项新课题。本篇主要通过课程的开发与实施,教师的民间美术素养的提升,制度的保障等方面来讨论和研究新的策略。以此来推动民间美术进课堂的顺利实施。

英语学习技能提高漫谈

本文从理论的高度入手,结合具体实例阐述了英语学习技能提高的方法和策略。

班主任工作新的教育理念——发“红包”

在中考前的最后一节班会课上,我先是感谢学生三年的真诚相伴,我们一起学习、成长、改变;紧接着,感谢学生对我所做一切的包容、理解和尊重;最后我抖了个＂包袱＂,告诉他们在最后这一节课上,我要发＂大红包＂,让他们猜猜老师的小心思。一开始我先真诚地向孩子们致歉,因为红包数量有限,不能每个孩子都有份,只能制定一个规则：我站在讲台上向大家抛红包,大家在不离开座位的前提下,谁捡到,就是谁的。

图书馆与素质教育

素质教育是一项系统工程,它是以人的全面发展为教育目的,重在开发学生的潜能,培养学生的个性,提高创新能力。学校图书馆作为教育机构,对学生整体素质的提高有着不可忽视的作用,它以多元化的信息资源、多渠道的传递方式和多样化的服务功能引导学生扩大视野,提高完善自己,培养学生强烈的求知欲、进取心和开拓精神。因此,图书馆是培养高素质人才的重要基地,是学校教育的第二课堂,是素质教育的精神土壤。

构建课改新课堂 促进学习有效性

“数学课程标准”已经颁布几年了，新课改也在蚌埠市（从2002年9月开始）推行七年了，但该市中小学数学教学中还存在许多与新课标不适应的教学理念和教学方式，制约着学生有效性学习，影响教学质量的提高。若要改变这种状况：1．营造和谐、民主的课堂环境，提高学生参与度；2．采用新的教学模式，发挥学生的主体性；3．针对学生的实际，激发学生的积极主动性；4．关注学生个体差异，满足多样化学习需要；5．充分发挥多媒体优势，提高课堂教学效率；6．进行科学的教学评价，激励学生的学习热情。从这六个方面着手来创建新课改下的新课堂，以便促进学生学习的有效性，达到学会学习和终身学习的目标。

用心方能发展

班级是学生成长的园地,是学生个性发展的乐园。班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与参与度,因此,在班级管理中,班主任要营造良好的氛围,充分发挥组长的带动力,从而使班级呈现良好的可持续发展。

思维导图助力英语词汇的“教”与“学”

词汇是语言的基本单位之一,是语言交流的基础,也是学好语言的关键,利用思维导图可以很好的助力英语词汇的“教”与“学”。

小学语文低学段写话教学现状及策略探究

现阶段,小学语文教师应不断剖析写话教学现状,基于语文教师对写话教学重视程度不够、写话教学方式单一和教学条件不足等问题,不断探究小学语文写话教学的有效方法。教师可以培养学生摘抄好句子的习惯,同时,还可利用课内外时间引导学生开展写话教学活动,提高学生的喜欢热情。此外,在小学语文教学中,教师还可抓住学生的课外时间,来创造写话教学开展条件,这样才能够促进小学语文写话教学质量的不断发展与提升。本文主要从以上几点出发,探究小学语文写话教学现状和有效策略。

核心素养导向下的亲子关系

遵循核心素养的原则,学会科学、合理地去教育孩子,给孩子提供一个自由、和谐、多元化的发展空间,这需要家长认真对待,智慧操作,不断学习,积极思考。

《观察鸡卵的结构》一节实验课创新设计

本实验出自人教版初中八年级《生物学》下册,第七单元第一章第四节《鸟类的生殖与发育》。课程标准明确要求学生能够描述鸟的生殖和发育过程。本实验是学习鸟的生殖和发育过程的基础。教材中安排学生观察卵壳、卵壳膜、气室和卵中其他结构,推测各个结构及功能以及卵中发育成雏鸡的结构。

探析初中体育篮球教学中如何激发学生兴趣

目前,篮球在初中体育项目中逐渐受到广大学生的欢迎。为了把学生对篮球的兴趣激发出来,提高教学质量,教师首先要将学习篮球的意义传输给学生,让学生明白锻炼身体的重要性。本文主要对初中篮球教学中的问题作出分析,对激发学生兴趣的具体策略进行探讨。

小学体育教学中德育渗透的研究

在小学体育教学中渗透德育元素,能有效提高学生的思想道德素质,这在一定程度上对学生的未来学习成长有着非常重要的影响。体育教师要做到以身作则,把道德教育的知识融入体育教学中,也可以举办体育竞赛,在体育竞赛中融合德育知识。

“车”、“居”同音可以假借

《文物》1984年第8期《阜阳汉简〈诗经〉简论》一文中说:"有的异文异义非常明显,如‘同车’,《阜诗》作‘同居’。"此论可商。汉刘熙《释名·释车第二十四》曰:"车,古者日车,声如居,言行所以居人也。"清王先谦撰集《释名疏证补》

如何看待同学之间的“有偿帮助”

在我们的传统观念里．帮助人而又谋求回报．是非常不高尚的行为。但现在随着时代的变迁．许多人将市场经济里等价交换的理念运用到了人际关系之中。这种现象在校园里客观存在．我们这次讨论的“同学之间的‘有偿帮助”’就是其中的一种。这种行为究竟是对是错?许多同学对此感到很困惑。随着市场经济的快速发展．社会上各种观念之间的碰撞也越来越激烈．一些现象看起来不起眼．实际上却直指人心．涉及社会的根本、人生的根本。而对于人生观正在形成的中学生来说．这些问题更是不可小视。在此我们建议学校在日常的德育工作中．在这些具体的问题上给学生以有力的引导．帮助他们形成正确、健康的价值体系。需要特别指出的是。对于本期话题，江西省吉水县第一中学高三(6)班的同学在班主任的组织下进行了集体讨论．并寄来了他们的讨论结果。我们在此表示感谢。

我是怎样讲《社会主义制度的优越性》这一课的

我在讲《社会主义制度的优越性》这一课之前,先给学生拟了三个调查提纲: 一、解放前你家有没有人被国民党反动派或地主、资本家打死、逼死或饿死的?解放后你家翻了身,除了有工作,有无在省、地、县、区,局、厂、科、所任职的? 二、解放前后你家的高档日用商品如自行车、手表、缝纫机、收音机、电视机各有多少?

我和夏天有个约会

深夜，是谁拨动了琴弦，把我叫醒。还记得，那春分时播下的种子，在这寂静的夏夜里恣意地萌发。