药学专业有机化学实验教改初探

针对我校药学专业有机化学教学目标和当前高等学校教学改革的需要，对有机化学实验课教学改革进行了初步探索。并通过采取教改措施有效提高学生综合素质和能力。所采取的措施包括以下几方面：①优化实验结构体系、精选实验教学内容，构建以制备、分离纯化实验为主线，以综合、设计实验为主要内容的主体实验教学体系．适当压缩物理常数测定、性质实验等比例，并引入适当的多媒体教学于实验课程教学；②调整教学方法，主要采用以问题为导向的教学方法（problem—based learning，PBL]为主导的多种教学方法并存的教学模式；⑧改进教学效果考核方式，注重学生能力培养和素质提高。

室温下硒化镍纳米管的合成及其电化学性质

以三方相t-Se纳米管为模板,N_2H_4·H_2O为还原剂的碱性溶液中室温合成硒化镍纳米管。产物分别用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)等表征手段进行表征。利用循环伏安法研究了硒化镍纳米管在不同介质中的电化学行为,探讨了电解质对硒化镍纳米管电化学性质的影响。

溶剂热法合成硒化锑纳米棒及其电化学性质

通过相对温度条件更温和的溶剂热法合成硒化锑纳米棒(Sb_2Se_3):以自制的三方相Se纳米管为模板,Na BH4为还原剂合成了硒化锑纳米棒。产物分别用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、热重分析(TG)等表征手段进行了表征,探讨了硒化锑纳米棒的形成机理,并利用循环伏安法研究了硒化锑纳米棒的电化学性质。

玉米发芽过程中Cd和硫醇化合物相互作用的研究

随着现代工业的发展,重金属镉(Cd)对农作物的污染情况日趋严重,作为广泛传播的污染物,Cd易于通过土壤被农作物吸收。为了研究玉米对毒性金属积累、暴露响应和耐受机制,以探讨玉米发芽过程中Cd与硫醇化合物相互作用机理为目的,利用毛细管电泳等分析技术,研究了Cd对玉米发芽势、发芽率的影响,培养液中Cd2+对玉米种子中Cd含量的影响,Cd-硫醇化合物吸收光谱和玉米种子中硫醇化合物含量水平。结果表明,发芽率和发芽势呈无规律性变化;当玉米经过含Cd2+培养液浸泡时,存在着Cd2+在二者间的相互迁移作用,且迁移作用呈线性关系(5 d除外);当Cd与硫醇化合物共存时,Cd-硫醇化合物吸收光谱暗示形成金属硫蛋白;硫醇化合物含量随Cd的存在呈现先增加后减少的变化规律,Cd2+浓度为50μmol.L-1时含量达最大值,更高浓度时,其含量降至低于空白对照样品值。研究结果表明,不同种类的硫醇化合物含量可间接指示金属Cd对植物种子发芽毒害影响程度。

水热体系下二氧化钛与氧化石墨烯复合纳米晶的合成

200℃下四方结构的二氧化钛(TiO2)与氧化石墨烯(GO)复合纳米晶在一个装有适量钛酸四丁酯、无水乙醇、氧化石墨烯和蒸馏水的密闭的水热釜中加热12 h后被制备。X射线粉末衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)等一系列分析仪器被运用来揭示二氧化钛与氧化石墨烯复合纳米晶是由粒径大约160 nm的四方结构的二氧化钛纳米晶与氧化石墨烯复合而成,通过紫外吸收对其光学性能进行了必要的测试。

水热体系中四氧化三铁与氧化石墨烯复合纳米颗粒的合成

在200℃自气压水热条件下制备了四氧化三铁与氧化石墨烯复合纳米颗粒。使用透射电子显微镜(TEM)、X射线粉末衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)等一系列仪器进行表征,结果表明四氧化三铁与氧化石墨烯复合纳米颗粒由粒径大约20 nm的四氧化三铁纳米颗粒与氧化石墨烯复合而成,数据分析表明氧化石墨烯对于四氧化三铁纳米颗粒的形成和进一步演化起到了一定的作用。

色谱法分析金龙胆草中低极性有效成分

目的:从金龙胆草中提取低极性有效成分。方法:通过优化提取工艺条件,结合柱层析色谱及高效液相色谱法分离得到中草药金龙胆草中较纯的低极性组分,并运用FT-IR、NMR等波谱技术进行结构鉴定。结果:发现此成分为α-菠甾醇。结论:通过柱层析法和高效液相色谱法对低极性成分的分析探索,掌握中药有效成分提取、分离、鉴定的思路和方法,并为苦蒿的进一步药学研究提供资料。

Cd胁迫对发芽玉米抗氧化酶体系的影响分析

为了解重金属毒害机理以提高植物对重金属毒害耐性,探讨重金属胁迫下植物氧化代谢变化及分子机理,采用对重金属镉有一定耐受能力的玉米为试材,综合研究了不同镉浓度（5～1 00μmol/L）、处理时间12 h的玉米秧苗活性氧代谢情况,结合最新报道的抗氧化酶结构信息,分析了不同镉剂量下抗氧化酶活性。结果表明,在比对蛋白质数据库（PDB）中最新酶结构信息后可知,在耐镉作物玉米发芽过程中,抗氧化酶体系（SOD、POD、CAT、APX）在一定镉剂量阈值范围内能起到正常清除活性氧自由基功能,而当超过此阈值时,多数抗氧化酶活性丧失,并通过丙二醛含量测定可知,质膜受损程度严重。机体代谢过程中产生的活性氧中,过氧化氢、超氧阴离子等含量水平较高,对机体尤其是质膜产生毒害作用较深。指出在不同条件下,不同抗氧化酶活性差异较大。实验也验证了上述4种抗氧化酶分子结构信息。

水热体系中氧化石墨烯复合金颗粒的合成及表征

在200℃自气压水热条件下制备了氧化石墨烯复合金。使用X射线粉末衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)等一系列仪器进行表征,结果表明氧化石墨烯复合金由大约5μm的金颗粒与氧化石墨烯复合而成,形貌分析表明氧化石墨烯对金颗粒的形成和进一步演化起到了一定的作用。

超临界二氧化碳体系中正八面体氧化钴颗粒的生长及其表征(英文)

研究了正八面体氧化钴颗粒在超临界二氧化碳体系中的合成过程。在密闭的不锈钢高压反应釜中,1.0g乙酸钴和12.0g干冰在450℃下,反应12h后合成粒径大约10μm的正八面体氧化钴颗粒。通过XRD、XPS、TEM、SEM以及拉曼光谱的分析,氧化钴颗粒是由八个{111}面包裹着的正八面体单晶组成。条件实验显示,超临界二氧化碳体系是正八面体氧化钴颗粒合成的充分条件。其生长机理可能是:乙酸钴在超临界二氧化碳体系中的热分解;氧化钴的结晶和定向缓慢生长。在性能方面,初步研究了正八面体氧化钴颗粒在作为锂离子电池电极材料的应用。

“阿司匹林制备”实验教学中的理论与实践探讨

针对医药专业院校"阿司匹林制备"实验教学内容与实际化学工业生产过程的反应原理、物料流程、设备装置等的较大差异,为训练和培养学生实践能力,培养技术型人才,拟在基础化学实验教学中引入化学工程工艺方面内容,使学生既要学习科学理论知识,又要对工业技术有一定程度的了解,实现科学与技术、理论研究与实践应用的统一,开拓学生视野、激发学生学习兴趣、拓宽学生就业渠道,使之能更好地适应社会发展的需求。