词块教学理论研究现状及对指导医学院校大学生英语写作的意义

对词块教学理论国内外研究现状进行深入研究和分析,概括出词块教学理论的总体特点及不足,并指出词块教学理论对指导医学院校大学生英语写作的意义。

高等医学院校医学英语测试探讨

本文从医学英语测试相关的概念入手,介绍了医学英语测试的特点、目的和意义,客观分析了目前医学英语测试中存在的主要问题,包括医学英语测试理论方面研究不足,医学英语测试的信度、效度不均衡,医学英语测试存在负面的反拨效应,并就医学英语测试的方法、信度、效度和反拨效应进行了探讨。

DA和CA在课堂话语分析中的比较研究

作为课堂教学的主要媒介与载体,课堂话语在教学中起着至关重要的作用。国内外研究者们已对课堂话语做过多维度的研究与分析。本文选取了英国伯明翰学派话语分析(DA)和美国民族方法论者的会话分析(CA)这两个视角,对该视角下的课堂话语研究从三个方面进行介绍与比较:1)该视角的理论假设;2)该视角关于课堂话语的研究方法与现状;3)该视角对课堂话语研究所做的贡献与存在的不足,旨在帮助教师与研究者加深对该视角研究状况的了解,为课堂话语研究提供一些思路与启示。