创业教育在地方性本科院校应用型人才培养中的探索与实践——以蚌埠学院经济与管理系为例

创业教育已在我国高校大面积展开,但许多地方性本科院校的创业教育还停留在表面阶段,创业教育的目标定位、教学模式等方面还较为模糊。本文通过对蚌埠学院经济与管理系近年来对创业教育的探索与实践的总结,认为创业教育是个系统工程,地方性本科院校应当从树立创业教育的理念、完善创业教育教学体系、建设创业教育实践体系等方面,探索一条适合本校特色的创业教育模式。

基于能力培养的《管理会计》实验实践教学研究——以蚌埠学院为例

为提高地方本科院校财务管理专业学生的就业竞争能力,培养学生的应用实践能力,从师资力量培养、实验室建设、实验实践环节设计、经费投入等角度,探讨为了保证管理会计课程实验实践教学效果,应配套进行课程考核改革,引导和促使学生积极参与相关学科竞赛职业技能考试,学校、教师和学生三方协作配合,以达到提升《管理会计》实验实践教学效果的目的。

创业创新背景下财务管理专业课程建设探析——以蚌埠学院为例

在"大众创业、万众创新"创新驱动发展战略的时代背景下,高校财务管理专业课程建设面临着重大挑战,财务管理专业课程体系建设需要重新思考和定位。文章结合新时代创新创业能力的要求,从蚌埠学院财务管理专业课程建设的现状出发,提出加强校企实验实训合作、指导学科竞赛、撰写商业计划书、加强MOOC建设等四个方面的课程建设思路。

新建本科院校财务管理专业实践教学内容设计的研究与实践――以蚌埠学院为例

实践教学内容设计存在的问题,是影响各层次高校财务管理专业实践教学效果有效性最突出的问题。本文研究了企业基本财务管理职责及能力需求,以及中小企业财务管理职责及能力需求的特殊性,提出了新建本科院校财务管理专业实践教学内容设计的原则,设计了相应的实践教学内容并用以实践教学,以期为新建本科院校财务管理专业实践教学的开展提供有效的解决方案。

地方高校大学生创新创业问题探究——以蚌埠学院2015届毕业生创新创业情况的调查为案例

结合蚌埠学院实际情况,针对地方高校开展创新创业教育情况作出分析,指出地方高校开展创新创业教育,有利于推动国家自主创新战略的实现,推进学校深度转型发展,缓解就业压力。在推进学校深度转型发展中,需要更新教育理念,注重顶层设计和整体设计;营造良好的创新与创业氛围;构建创新创业教育课程体系;加强创新创业师资队伍建设;构建创新创业教育实践平台;建立激励机制,加大扶持力度。

蚌埠玉器文化产业推动地方经济发展的战略研究

蚌埠市拥有悠久的玉器加工制作历史,至今已形成规模庞大的玉器产业,在国内市场上占有重要地位。它目前拥有的国家级玉器文化产业示范园区,发展目标是建设玉文化名城。通过调研,发现当前蚌埠的玉器文化产业存在着资源分散、玉器产品形式传统缺乏创新、文化艺术理念迟滞、玉文化产业人才不足、玉材玉料来源不畅等问题,就此提出玉器产业与玉文化资源融合发展、全面促进产业发展水平、加快玉文化产业人才培养等战略措施,为蚌埠玉器文化产业可持续发展提供参考。

构建地方本科院校交通运输专业内涵和特色的研究——以蚌埠学院交通运输专业为例

目前国内开设交通运输本科专业的院校已达到130家,在人才竞争日趋激烈的环境下,作为一个新建地方本科院校,蚌埠学院的交通运输专业要具备竞争优势,就要在正确把握交通运输业发展及其对人才需求的前提下,发挥自身办学优势,在专业内涵和特色、专业方向设置、课程设置等方面进行探索和研究,提高人才培养方案的科学性和实效性。

应用型本科院校教学质量提升问题研究——以蚌埠学院为例

教学质量是高等学校工作的永恒主题,地方本科院校在办学观念、办学条件、办学水平方面尚存在一定的问题,进一步提高教学质量更是一项刻不容缓的任务.文章结合蚌埠学院的实际,分析教学质量不高、学生实践能力不强、部分学生学风不正、教师教风不踏实等现状,主要影响因素是办学理念存在偏差、师资队伍薄弱、教学管理落后等,在办学定位、学科建设、师资队伍建设及课程体系优化等方面给出提高教学质量的具体建议.

农民专业合作经济组织发展现状及对策研究——以安徽省蚌埠市为例

近年来,农民专业合作组织在我国各地迅速发展,在提高我国农民进入市场的组织化程度、推进农业产业化经营和农村现代化建设等方面发挥了重要作用。以安徽省蚌埠市为例,分析了农民专业合作经济组织发展现状及存在的主要问题,并分别为政府部门和农民专业合作经济组织提供政策和对策建议。

大学校园道路交通系统布局规划研究——以蚌埠学院为例

随着社会的不断发展,人们的生活质量在不断提高,轿车成为高校教职工代步工具的步伐加快。校园车辆逐年增多,校园交通安全和环境问题日渐突出,对校园道路交通系统的布局规划提出了很高要求,因此极有必要对校园交通系统进行优化布局。针对学校校园道路交通存在的问题,提出了从校园道路交通和校园交通组织两方面入手,包括道路交通优化设计、交通组织、校园交通标志标线设计优化等。在坚持"以人为本"的优化基础上,实现校园交通舒适、顺畅、安全的目标。

开展户外素质拓展培训的SWOT分析研究——以蚌埠学院为例

在对户外素质拓展培训简介的基础上,对国内已经开展户外素质拓展培训的高校进行了分析,同时认为在蚌埠学院开展此项活动具有一定的可行性。同时采用SWOT分析法对蚌埠学院拓展培训开展状况进行研究,结合蚌埠学院实际情况,提出应构建因地制宜的户外素质拓展培训课程体系的建设性建议。

基于创新创业视角的市场营销专业人才培养模式优化研究——以蚌埠学院为例的分析

地方应用型本科院校,要培养符合地方的创新创业人才,人才培养模式的优化势在必行。针对蚌埠学院市场营销专业存在的人才培养模式和创新创业教育没有真正融合等问题,从教学内容和方法、"双能型"教师和创业导师培养、校企合作积极推进协同育人等方面对市场营销专业人才培养模式进行优化研究。

产业链视角下物流专业群构建研究——以蚌埠学院为例

随着物流产业的快速发展,物流企业对专业人才需求增加。蚌埠学院顺应经济社会发展需要,建设物流专业群,探索产教融合模式,实现学校转型发展。文章分析物流专业群的内涵、专业群构建的必要性与构建原则,从规划专业群布局、构建创新型人才培养模式、推进产教合作、专业群课程体系建设与教学安排、组建"双能型"师资队伍、构建完善的教学资源库等方面提出物流专业群的具体建设方法,并通过建立物流专业群管理制度与动态调整机制保障物流专业群建设。

财务视角下的大学生创业训练分析——以蚌埠学院DIY彩陶纪念品项目为例

提高大学生自主创新能力是我国的一项重要国策。文章以蚌埠学院大学生创业训练项目为例,运用财务观点分析DIY彩陶市场以及市场的供需关系,分析目前是否适合大学生采用彩陶纪念品进入市场。研究采用文献研究和市场调查相结合的方法开展,结论是目前彩陶纪念品市场空间较大,潜在消费者较多,可以从小块区域开始进入大型市场,适合大学生自主创业。

基于职业岗位能力导向的新文科专业实践教学路径研究——以财务管理专业为例

新文科建设背景下,针对目前高校财务管理专业实践教学效果不尽如人意、具有实践经验的师资力量较弱等问题,提出财务管理专业教学要转变传统教育思想观念,通过融合运用多种教学模式与方法、依托校企合作平台开展各类实践实训教学、以职业岗位能力为导向打造“圆通制”科学工作能力实训中心,以及修订人才培养方案与教学计划,构建校企合作实践教学体系,加强师资队伍建设和充实实践教学资源等措施,对学生进行职业岗位能力培养,让学生专业实践能力和岗位胜任能力得到双提升。

研发费用加计扣除与企业创新成效的分析——兼议管理层持股的治理效应

基于沪深A股上市公司2010-2020年数据,分析研发费用加计扣除政策对企业创新成效的影响,结果表明:加计扣除能够显著促进企业的研发投入,显著促进企业致力于发明专利而非实用新型专利和外观设计专利的产出;加计扣除优惠力度的大幅提高并未达到政策预期的效果;比较而言,加计扣除优惠对企业研发投入的促进作用要优于企业所得税税率优惠,但对研发绩效的促进作用并不一定优于前者;管理层持股对加计扣除与研发投入的关系具有正向作用,对加计扣除与发明专利产出的关系虽然有一定的负面影响,但在企业享受了加计扣除的情况下,管理层持股本身能显著提高发明专利的产出。因此,创造条件使加计扣除政策落实、落地,扩大政策受益面,充分释放加计扣除政策的普惠性功能而非进一步提高优惠力度是当务之急。推动更多企业实施股权激励计划,提高管理者的持股水平,将有利于政策效应的发挥。

农户参与专业合作经济组织行为的影响因素分析

农户的合作行为是影响农民专业合作经济组织的重要内在因素,农户的合作行为是合作意愿与合作能力的统一。文章重点分析了影响农户参与专业合作经济组织行为的主要因素,并运用Logistic模型进行了实证研究。研究结果表明,农户参与专业合作经济组织的行为受到户主的文化水平、认知程度、销售困难和政府支持等多方面因素的影响。基于这些实证研究结果,提出了相关的政策建议。

中国城市经济效率的测度与影响因素分析

文章采用基于对数柯布-道格拉斯生产函数的异质性随机前沿分析模型,利用2015年我国285个地级及以上城市横截面数据,测度了我国城市(市辖区)的经济效率,测度结果显示,我国地级及以上城市的经济效率水平普遍较低,超过80%的城市经济效率低于0.5。并对经济效率的相关影响因素进行了实证分析,发现政府对经济的干预程度对城市经济效率的影响显著为负;对外经济开放程度、科技活跃程度、市场化水平和人口规模对城市经济效率则具有显著的正向影响。

基于应用的西方经济学教改分析

《西方经济学》课程自20世纪80年代成为我国高校经济学专业的核心课程以来,无论是在教学内容还是在教学方法等方面均发生了重大变化。本文结合教学工作实践,对西方经济学教学过程中存在的主要问题进行分析,指出当前进行西方经济学教改的必要性,并提出了教改的具体措施。

众包——企业管理创新新模式

近年来,"众包"这一术语出现并得到较多实践,对企业的管理创新活动产生了重大而久远的影响。在论述众包概念的基础上,分析了众包的特征:众包拓展了企业的边界、节约了企业的成本、体现了以人为本的文化、创新了企业管理模式;并进一步论述了众包在国内外实践中的应用,试图探究众包对企业创新的影响和启示,认为:(1)众包必须选择恰当的模式;(2)提供最经济的激励;(3)必须保持工作任务的简单明了,以有效吸引合适的大众;(4)明确企业能为大众做什么,以期为我国企业利用众包增强自主创新能力提供借鉴和参考。