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浅谈现代工艺美术教育
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作者 李振军 《现代技能开发》 2002年第9期50-50,共1页
关键词 工艺美术教育 审美意识 教学方法 教学过程 教育质量
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多媒体技术在中职工艺美术教学中的作用 被引量:1
2
作者 许存林 《艺术评鉴》 2017年第21期145-146,共2页
中职美术教育的目标不但在于培养优秀的艺术工作者,而且还在于培养实用型美术人才。近年来随着多媒体技术的不断普及,在中职美术教学中应用多媒体技术能够有效提高教学质量,并促进中职美术教育目标的实现。为此,本文将对多媒体技术在中... 中职美术教育的目标不但在于培养优秀的艺术工作者,而且还在于培养实用型美术人才。近年来随着多媒体技术的不断普及,在中职美术教学中应用多媒体技术能够有效提高教学质量,并促进中职美术教育目标的实现。为此,本文将对多媒体技术在中职美术教学中的作用谈谈自己的几点看法,并对当前的中职美术教学中的多媒体技术应用情况进行了一点探讨,以供参考。 展开更多
关键词 多媒体技术 中职美术 教学 作用
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基于中职学校特色的数学教学校本资源库建设及实践研究
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作者 陆小丽 《课堂内外(高中版)》 2024年第21期155-157,共3页
文章以中职学校为背景,研究并探讨了构建中职特色数学教学校本资源库的实践策略。通过需求调研、建设团队、资源整合与开发、课程设计与应用、评估与改进、分享与交流以及持续维护与更新等步骤,文章提出了一套完整的中职特色数学教学校... 文章以中职学校为背景,研究并探讨了构建中职特色数学教学校本资源库的实践策略。通过需求调研、建设团队、资源整合与开发、课程设计与应用、评估与改进、分享与交流以及持续维护与更新等步骤,文章提出了一套完整的中职特色数学教学校本资源库的构建方法。此外,文章结合具体实例,验证了该资源库的可行性与实用性。通过资源库建设,旨在提升数学教育教学质量,激发学生对数学学习的兴趣与动力,从而推动数学教学的创新与进步。 展开更多
关键词 中职学校 数学教学 资源库建设
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工艺美术教学中的美育
4
作者 李振军 《现代技能开发》 2002年第7期25-25,共1页
关键词 工艺美术教学 美育 审美意识 教学质量 意境
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浅谈中等职业学校电脑美术教学 被引量:1
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作者 刘毅 《大舞台》 2010年第8期226-227,共2页
文章通过对当今中等职业教育电脑美术教学中各种现状的分析,根据教学要求及市场需求,提出了相应的整改思路。
关键词 电脑美术 现状 教学方法 教学过程 通用能力
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混合式教学在中职数学课堂教学结构变革中的运用探究
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作者 陆小丽 《课堂内外(高中版)》 2024年第15期155-157,共3页
数学是中职教育中的重要学科,但是传统的教学方法在培养学生创新思维和解决实际问题的能力上存在一定的不足。混合式教学是一种整合传统教学和在线教学的新型教学模式,旨在提高学生的学习效果和教学质量。它可以更好地满足学生个性化学... 数学是中职教育中的重要学科,但是传统的教学方法在培养学生创新思维和解决实际问题的能力上存在一定的不足。混合式教学是一种整合传统教学和在线教学的新型教学模式,旨在提高学生的学习效果和教学质量。它可以更好地满足学生个性化学习的需求、提高教学效果。文章以中职数学课堂为背景,探讨了混合式教学在数学课堂教学结构变革中的运用。 展开更多
关键词 混合式教学 中职数学 结构变革
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谈学校合并重组的档案管理
7
作者 杨福臣 《工程建设与档案》 2002年第4期48-48,共1页
随着教育体制改革的不断深化,各类学校的合并重组势在必行并将不断出现.作为学校历史发展真实记录的学校档案,在学校合并重组中应当如何处置,是值得高度重视并认真加以解决的问题.笔者就此谈点浅见.
关键词 学校合并重组 档案管理 教学管理 现代化管理
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浅谈中职学校教师业务档案管理 被引量:3
8
作者 王惠珍 《科技资讯》 2011年第9期171-171,共1页
中职学校教师业务档案管理繁杂而无序,如何从这样的管理模式中找出一整套全面、有效、合理的管理方法,提高中职学校教师业务的档案管理和应用,加强改进中职学校对教师业务档案,提高学校教学水平、教学质量,有效的管理,为中职学校进一步... 中职学校教师业务档案管理繁杂而无序,如何从这样的管理模式中找出一整套全面、有效、合理的管理方法,提高中职学校教师业务的档案管理和应用,加强改进中职学校对教师业务档案,提高学校教学水平、教学质量,有效的管理,为中职学校进一步发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 中职学校 教师 业务档案 管理
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美术创意教学例说 被引量:2
9
作者 刘高峰 《现代技能开发》 2003年第12期22-22,共1页
关键词 美术教学 创造思维 职业教育 教学内容
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浅谈新时期学校团委工作的艺术性 被引量:1
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作者 张文超 《中国轻工教育》 2004年第1期14-15,共2页
  学校团委作为团员的组织者、教育者、领导者,肩负着领导、引导、辅导和帮助团员更好地学习的责任.因此,团委工作艺术的优劣,直接影响到学校秩序、教学效果和人才质量.   团委工作的艺术是在一定的阅历知识、理论和实践结合的基...   学校团委作为团员的组织者、教育者、领导者,肩负着领导、引导、辅导和帮助团员更好地学习的责任.因此,团委工作艺术的优劣,直接影响到学校秩序、教学效果和人才质量.   团委工作的艺术是在一定的阅历知识、理论和实践结合的基础上逐步形成的.它的特点是:   …… 展开更多
关键词 团委书记 团员 团干部 德育工作 学校团委
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“医体结合”模式下构建全民健身服务体系研究 被引量:15
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作者 崔杰 朱艳艳 +1 位作者 张本俊 徐从体 《蚌埠学院学报》 2015年第3期160-163,共4页
通过理论分析与实证分析、专家咨询及综合分析等方法,对安徽省"医体结合"的全民健身服务体系建设进行了系统分析与现实考证。就现阶段存在的问题,提出了相应的解决措施,并提出安徽省"医体结合"模式下的全民健身服... 通过理论分析与实证分析、专家咨询及综合分析等方法,对安徽省"医体结合"的全民健身服务体系建设进行了系统分析与现实考证。就现阶段存在的问题,提出了相应的解决措施,并提出安徽省"医体结合"模式下的全民健身服务体系发展的理论框架,为全民健身育服务体系的理论研究和新时期我国"医体结合"理论研究与实践探索提供参考。 展开更多
关键词 医体结合 全民健身 服务体系 运动处方
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论徽州古建筑装饰艺术的人文精神 被引量:9
12
作者 杨文 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2010年第2期126-128,共3页
建筑是文化的载体,明清时期的徽州建筑堪称中国建筑艺术中的瑰宝之一,凝聚了徽州文化的精华,装饰艺术上充分体现了以传统儒学和理学精神为主的徽州文化思想和"天人合一"的精神追求。对富有特色的徽州古建筑装饰艺术的人文精... 建筑是文化的载体,明清时期的徽州建筑堪称中国建筑艺术中的瑰宝之一,凝聚了徽州文化的精华,装饰艺术上充分体现了以传统儒学和理学精神为主的徽州文化思想和"天人合一"的精神追求。对富有特色的徽州古建筑装饰艺术的人文精神探究,对当前我国新农村建设与规划具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 徽州古建筑 装饰艺术 象征
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浅谈班级管理工作的“三要素” 被引量:2
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作者 杨福臣 《中国职业技术教育》 2002年第2期36-36,38,共2页
古代教育专著<学记>中对育人有过精辟的论述:"其言也,约而达,微而减,罕譬而喻."说的是思想工作要注重语言的艺术性.古语中的"学高八斗,身正示范"、"防微杜渐、严爱相济"、"感人心者,莫先乎情&... 古代教育专著<学记>中对育人有过精辟的论述:"其言也,约而达,微而减,罕譬而喻."说的是思想工作要注重语言的艺术性.古语中的"学高八斗,身正示范"、"防微杜渐、严爱相济"、"感人心者,莫先乎情"等,说的是思想工作要注重方式方法的艺术性.那么,班主任怎样才能做好学生的思想工作呢?本文就此略陈管见. 展开更多
关键词 班主任工作 班级管理 情感疏导 学生 思想工作 民主
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浅谈非智力因素的特征 被引量:2
14
作者 韩永国 程瑞 《现代技能开发》 2000年第12期25-26,共2页
关键词 非智力因素 学习兴趣 素质教育 学习动机
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不妨让学生多读些唐诗宋词——浅谈中专生联想与想像能力的培养
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作者 杨福臣 《中国职业技术教育》 2002年第19期33-34,共2页
联想是智慧的桥梁,写好作文离不开联想.联想为形象感觉所唤起,是中枢神经系统由条件刺激所产生的条件反射.人们看到瑞雪想到丰年,看到乳燕想到春天.刘勰说:"诗人感物,联类不穷."联想是写好作文的必要条件.
关键词 想像能力 联想能力 中专 语文教学 古诗教学 教学方法
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考研全攻略
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作者 杨福臣 《教育与职业》 北大核心 2004年第16期34-35,共2页
2004年全国硕士研究生招生考试工作即将开始,有志于考研的各界人士一定要关注考研的最新情况,熟悉报考流程,明白报考条件,精心选择学校,仔细评估报考专业,以不变应万变,满怀信心地应对这次人生大考。
关键词 硕士研究生招生考试 考试大纲 考查内容 调整方案
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高职广告专业创意训练的做法
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作者 杨福臣 《中国职业技术教育》 2003年第36期46-47,共2页
在广告专业的教学实践中,广告创意是老师最难讲解,学生最难把握的一门学问.俗话说,创意无限.对于初中3+2体制的高职广告专业来说,教学中存在着相当的难度.为了培养学生的创意能力,笔者利用创意中的"头脑风暴法"、"独特... 在广告专业的教学实践中,广告创意是老师最难讲解,学生最难把握的一门学问.俗话说,创意无限.对于初中3+2体制的高职广告专业来说,教学中存在着相当的难度.为了培养学生的创意能力,笔者利用创意中的"头脑风暴法"、"独特销售法"、"品牌形象法"及"实施重心法"等,对学生进行"固有刺激",以激发他们"与生俱来的戏剧性". 展开更多
关键词 广告专业 创意训练 高职院校 教学方法 头脑风暴法
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思接千载联类不穷──谈谈诗词中的联想与想象
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作者 杨福臣 《职业技术教育》 北大核心 2000年第17期28-29,共2页
  联想为形象感觉所唤起,是中枢神经系统因刺激产生的条件反射。人们看到瑞雪想到丰年,看到乳燕想到春天,这就是联想。联想是写好作文的必要条件之一。   想象是在表象的基础上形成的,是表象重新结合构造出新形象的心理过程。...   联想为形象感觉所唤起,是中枢神经系统因刺激产生的条件反射。人们看到瑞雪想到丰年,看到乳燕想到春天,这就是联想。联想是写好作文的必要条件之一。   想象是在表象的基础上形成的,是表象重新结合构造出新形象的心理过程。想象能使脑海中出现不在眼前的甚至从未见过的事物形象。...…… 展开更多
关键词 诗词 唐诗宋词 诗人
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职业教育应融入创新教育理念
19
作者 杨福臣 《职业技术教育》 北大核心 1999年第5期13-13,共1页
关键词 创新教育理念 职业技术教育 职业教育 创新能力 传统教育思想 出发点 知识积累 学生 适应市场经济 引进
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加强职业教育的档案工作
20
作者 杨福臣 《职业技术教育》 北大核心 2003年第19期73-73,共1页
关键词 职业教育 档案工作 职业技术教育 职业学校 教学 课程体系 教学
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