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蚌埠市中小学生形态发育发展趋势分析 被引量:1
1
作者 邓书读 王文华 +7 位作者 蒋文松 乔国维 符小兰 丁太东 凌湘萍 田广新 樊毓雯 杜惠 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 1994年第4期268-269,共2页
关键词 儿童 生长发育 中小学生 蚌埠市
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蚌埠中市区小学生常见病调查分析 被引量:5
2
作者 陈道丽 石艳 孙彦 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2000年第6期495-495,共1页
目的 :了解蚌埠中市区小学生常见病患病情况。方法 :于 1 998年对蚌埠市城区小学 1至 6年级的 732 7名学生按照全国学生常见病综合防治方案技术规范的要求进行调查。结果 :龋齿患病率最高为 39.31 % ;视力低下、沙眼患病率次之分别为1 9... 目的 :了解蚌埠中市区小学生常见病患病情况。方法 :于 1 998年对蚌埠市城区小学 1至 6年级的 732 7名学生按照全国学生常见病综合防治方案技术规范的要求进行调查。结果 :龋齿患病率最高为 39.31 % ;视力低下、沙眼患病率次之分别为1 9.86 %和 1 8.67% ;,营养不良和肥胖的问题也不容忽视。结论 :蚌埠市中市区小学生常见病患病情况比较严重 ,建议各学校要加强健康教育 。 展开更多
关键词 常见病 防御医学 小学生
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《礼记》教育思想研究 被引量:2
3
作者 曹玲 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2001年第3期70-75,共6页
从教育立本、教育有方和学习有法三个方面阐释了《礼记》的教育思想。教育立本主要论证了教育的三大意义 ,即教然后知困 ,玉不琢、不成器和教化如同春风化雨 ;教育有方主要论证了教育的两大方法 ,即身教重于言教和因材施教 ;学习有法主... 从教育立本、教育有方和学习有法三个方面阐释了《礼记》的教育思想。教育立本主要论证了教育的三大意义 ,即教然后知困 ,玉不琢、不成器和教化如同春风化雨 ;教育有方主要论证了教育的两大方法 ,即身教重于言教和因材施教 ;学习有法主要阐述了学习的两大方法 。 展开更多
关键词 学习方法 《礼记》 教育思想 儒家 教育方法 因材施教
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《论语》教育思想研究 被引量:2
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作者 曹玲 《安徽教育学院学报》 2001年第2期96-97,共2页
《论语》中包含着丰富的教育思想 ,它不仅对教师的品德提出了要求 ,而且对教育方法、教育内容。
关键词 论语 教育思想 教师品德 教育方法 教育内容 学习方法
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谈谈税费改革对农业义务教育的影响
5
作者 郭玲 《教育财会研究》 2001年第1期46-47,共2页
关键词 中国 农村义务教育 税费改革 税收征管
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试论表外会计信息的规范与揭示 被引量:2
6
作者 韩慧敏 《财贸研究》 2000年第4期45-48,共4页
通常,我们把会计报表作为会计信息的最终载体,虽然这种表内信息能够全面集中地反映一个会计主体的财务状况和经营成果,但在市场经济条件下,随着企业对社会依赖程度的加大,企业竞争的日益加剧,表内信息并不能完整地反映一个企业的综合素... 通常,我们把会计报表作为会计信息的最终载体,虽然这种表内信息能够全面集中地反映一个会计主体的财务状况和经营成果,但在市场经济条件下,随着企业对社会依赖程度的加大,企业竞争的日益加剧,表内信息并不能完整地反映一个企业的综合素质,其局限性越来越明显。为弥补表内信息的不足,表外信息也就日益被重视起来,笔者就此做些探讨。 一、表外信息的规范 表外信息的内容是十分丰富的,其揭示的范围仍处于不断的探索和发展之中,正因为如此,各国和国际性组织还难以对其做出统一的规范,至少到目前为止,对表外信息的强烈要求仍是来自于信息的使用者,而就信息的生产者——企业而言,他们对表外信息却有许多疑虑,表现在:其一,表外信息的范围难以把握;其二,非财务信息的计量缺乏统一的标准;其三,表外信息过分揭示有损企业的商业秘密;其四。 展开更多
关键词 表外会计 会计信息 信息规范 信息揭示 中国
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