中学生攻击行为与自感青春发动时相及学校因素的关系

目的按不同性别探索中学生攻击行为与自感青春发动时相及学校因素的关系。方法对2 791名中学生进行青春发育状况、攻击行为的问卷调查。结果不同自感青春发动时相中学生攻击行为得分差异有统计学意义(F=14.676,P<0.05);不同学校风气、师生关系、同学关系、好朋友数中学生攻击行为得分差异有统计学意义(P<0.05);多重线性回归显示,男生攻击行为的影响因素为学校风气、自感青春发动时相、师生关系(β分别为-0.134、-0.114、-0.098,P<0.05);女生攻击行为的影响因素为师生关系、好朋友数、学校风气、自感青春发动时相(β分别为-0.120、-0.103、-0.102、-0.089,P<0.05)。结论自感青春发动时相及学校因素对中学生攻击行为的影响存在性别差异,在预防上应将时相偏离(提前或推迟)的男生,时相提前的女生列入重点对象。

产甾体皂甙华重楼内生真菌、放线菌的分离与筛选

目的:研究重楼内生菌的次生代谢产物的医用价值。方法:从产自四川彭州的华重楼(Paris polyphylla vat．chinensis Franch)地下块茎中分离、筛选内生菌,采用PDA液体培养基26℃发酵培养;发酵液分别经泡沫反应、Salkowski反应、Liberman反应及以薯蓣皂甙元为标准对照的薄层层析分析。结果:表明其中编号为SNUF-1的真菌和编号为SNUA-1、SNUA-2的放线菌菌株均能分泌甾体皂甙或其类似化合物。结论:华重楼内生菌发酵液具有产生宿主药用活性的成份。

中小学教师聘任合同存在的问题及对策

实行教师聘任制,是当前我国深化教育体制改革的一项重要措施。教师聘任制基本上都采用签订聘任合同的方式来明确聘任双方的权利和义务及聘任的程序,使聘后的管理得以法制化。教师聘任合同中可以形成有效的激励机制和约束机制,使合同主体的权利和义务得到充分的体现。但在实际操作中,教师聘任合同中仍存在一些不容忽视的问题需要进一步研究,配套的法治机制也有待于建立健全。

浅谈英语商务信函礼貌表达方式

本文阐述了英文商务信函礼貌表达的重要性,写商务信函时特别要注意的地方及怎样把商务信函写的委婉得体,以便他人更容易接受。

合作学习的理论与实践探索

合作学习视教学动态因素之间的互动为促进学生学习的主要途径,是当代主流教学理论与策略之一。本文通过与传统的教育互动观的对比,阐述了合作学习的实践意义,介绍了构筑合作学习的要素及实施合作学习的先决条件。

思想政治学科渗透研究性学习的尝试与探究

研究性学习就是为学生构建一种开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合并运用于实践的机会。这样的教学活动对于调动学生的积极性、主动性,培养学生的创新精神和实践能力,充分开发学生的潜力,具有重要意义。本人根据自己的认识和教学实践,谈谈在思想政治研究性学习中学生创新思维和能力培养的尝试。

2016年—2018年安徽省中考英语分项解读与复习策略

初中毕业考试是义务教育阶段的终结性考试,也是水平性考试。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要参考之一。英语科目在中考中占有举足轻重的地位,中考英语成绩直接影响学生的升学质量。本文对照初中英语教学大纲,结合近三年来安徽省中考英语的命题形式,对中考英语题型进行分析,剖析学生主要失分项并提出可行性应对策略。

谈高中体育特长生学习方式的诱变

体育学习过程不是单纯地接受知识的过程,而是身体体验和思维活动经历一个实践和创新的过程。特别是在一些高中文理分科或大综合的学校,由于学生未来高考所走的艺体之路,提前决定了其鲜明的学习目的,较之文理专业的学生,其心理背负了专业成绩和文化成绩的双重压力,因此转变诱导这部分同学的学习方式,培养正确的学习态度,促进学生全面和谐发展,是高中体育教师责无旁贷的工作。

课堂提问的“质量”

课堂提问有效性的考问是语文教学日益科学化、精细化的现实课题．课堂提问是否有效直接影响语文教学效率的高低。长期以来语文教学被指责“少慢差费”，究其根本，是由于我们的课堂里充斥着太多的无效提问。

让我们的语文课堂书声朗朗

学生学习语文的重要目的之一,是培养阅读理解文章的能力,而朗读是培养这种能力的重要途径之一。好的朗读是一种艺术表演和欣赏,它给人以丰富的想象,能调动视觉、听觉等多种感官协同活动,诱发学生的直观兴趣,并逐步形成潜在兴趣,培养学生学习语文的自觉性、主动性。

腹针结合牵引推拿治疗腰椎间盘突出症58例疗效观察

将58例腰椎间柱突出症患者分成两组，以腹针加牵引推拿者作为治疗组，仅牵引推拿者作为对照组，在同等条件下治疗2个疗程。结果：治疗组和对照组治愈率分别为23．6％和12．3％，总有效率分别为93．5％和84．6％，两组对比，差异有显著性意义（P〈0．05）。表明腹针加牵引推拿综合治疗在改善腰椎间盘突出症临床症状方面优于仅牵引推拿。

对学校体育改革的反思

对近几年的学校体育改革进行了反思，并就目前改革中存在的问题及如何有利于素质教育、提高教学质量等问题进行了探讨。