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小学语文拓展阅读小议
1
作者
邵静
《教育文汇》
2019年第6期28-28,共1页
小学语文课外阅读拓展教学可以促进小学生的智力发展,让小学生在大量的课外阅读中丰富精神生活、充实大脑,使小学生终身获益、全面发展。小学语文拓展阅读以小学语文课文为基础,拓展了课外阅读教学的深度和宽度,使其真正服务于小学语文...
小学语文课外阅读拓展教学可以促进小学生的智力发展,让小学生在大量的课外阅读中丰富精神生活、充实大脑,使小学生终身获益、全面发展。小学语文拓展阅读以小学语文课文为基础,拓展了课外阅读教学的深度和宽度,使其真正服务于小学语文教学,为小学生的全面发展奠定牢固的基础。问题策略下的小学语文拓展阅读,应该立足小学语文教材,拓展阅读内容,激发小学生的阅读兴趣。
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关键词
拓展阅读
阅读方法
阅读习惯
拓展阅读教学
小学语文课
原文传递
题名
小学语文拓展阅读小议
1
作者
邵静
机构
蚌埠市第八中学小学部
出处
《教育文汇》
2019年第6期28-28,共1页
文摘
小学语文课外阅读拓展教学可以促进小学生的智力发展,让小学生在大量的课外阅读中丰富精神生活、充实大脑,使小学生终身获益、全面发展。小学语文拓展阅读以小学语文课文为基础,拓展了课外阅读教学的深度和宽度,使其真正服务于小学语文教学,为小学生的全面发展奠定牢固的基础。问题策略下的小学语文拓展阅读,应该立足小学语文教材,拓展阅读内容,激发小学生的阅读兴趣。
关键词
拓展阅读
阅读方法
阅读习惯
拓展阅读教学
小学语文课
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文拓展阅读小议
邵静
《教育文汇》
2019
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