士官教育院校军事地形学实战化教学训练面临的困境与对策

分析当前士官教育院校军事地形学实战化教学训练面临的突出矛盾和现实问题,提出了规划教学顶层设计、优化整合教学内容、改革教学方法与手段、构设野外地形训练场和加强教员队伍建设等方面的对策措施,为士官教育院校军事地形学实战化教学训练改革提供参考。

“轻武器射击”课程教学改革与探索

"轻武器射击"课程教学训练,射击动作掌握难度大、要求高,实弹射击偶然性大,不安全因素多,危险性大。通过分析课程教学现状,从提高思想认识、创新组训模式、强化心理训练、提升助学能力、强化安全意识等方面进行研究,为教学实践提供参考。

轻武器实弹射击安全风险多级可拓评价研究

运用系统的观点,从人、装备、管理等三个因素构建轻武器实弹射击安全管理评价指标体系,然后利用可拓评价法建立安全管理评价模型,运用较为客观的熵值法来计算各层指标的权重,接着将评价模型应用于典型案例分析,应用结果证实了评价模型的可行性。

战术基础与防护实战化教学模式构建探要

战术基础与防护是实战化训练要求较高的课程之一。构建战术基础与防护实战化教学模式,需从规范课程教学进程、改革课程训练方法、创新课程考核模式三个方面统筹兼顾,整体推进。

表象训练在手榴弹投掷训练中的实验研究

运用数理统计法和实验法,对手榴弹投掷训练采用传统训练方法和表象训练方法进行了对比分析。结果表明:表象训练不仅有效地改变了传统的手榴弹投掷训练模式,而且对于学员掌握手榴弹使用技能,消除紧张心理,确保实弹投掷安全更具重要作用。