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从科学概念的形成看科学方法的训练 被引量:1
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作者 张和平 《教学仪器与实验》 1996年第X2期7-9,共3页
从科学概念的形成看科学方法的训练蛇口工业区育才一小张和平概念涉及事物的本质、事物的全体和事物的内部联系。概念的教学过程是一个指导儿童认识事物,即认识事物的本质、事物的全部和事物的内部联系的过程。这个过程中孕育着各种科... 从科学概念的形成看科学方法的训练蛇口工业区育才一小张和平概念涉及事物的本质、事物的全体和事物的内部联系。概念的教学过程是一个指导儿童认识事物,即认识事物的本质、事物的全部和事物的内部联系的过程。这个过程中孕育着各种科学方法的训练和培养,因此可以说,概... 展开更多
关键词 科学方法 概念的形成 科学概念 抽象概括能力 科学知识 科学方法训练 思维过程 预期发展 演绎推理 教学过程
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加强实验教学 提高自然学科教学质量
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《教学仪器与实验》 1994年第X2期1-2,4,共3页
加强实验教学提高自然学科教学质量招商局蛇口工业区育才一小我校建于1983年,是一所五年制完全小学,现有教职员工72人,学生941人。建校十年在育才学校发展规划纲要的指导下,经历了打好基础、创办特色、充实提高三个发展阶... 加强实验教学提高自然学科教学质量招商局蛇口工业区育才一小我校建于1983年,是一所五年制完全小学,现有教职员工72人,学生941人。建校十年在育才学校发展规划纲要的指导下,经历了打好基础、创办特色、充实提高三个发展阶段。办学条件逐渐改善、办学水平不断... 展开更多
关键词 实验教学 教学质量 育才学校 蛇口工业区 实验室管理 发展阶段 实验器材 学校办学条件 教学效果 实验开出率
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浅议寓德育于自然教学之中
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作者 张和平 《湖北教育(科学课)》 1999年第Z1期22-24,共3页
自然教学大纲规定,小学自然教学的目的是“指导儿童初步认识自然界,初步了解人类对自然界的探索、利用、改造和保护,从而使他们获得基本的自然科学常识,发展爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力,受到科学自然观、科学态度、爱家乡、爱... 自然教学大纲规定,小学自然教学的目的是“指导儿童初步认识自然界,初步了解人类对自然界的探索、利用、改造和保护,从而使他们获得基本的自然科学常识,发展爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力,受到科学自然观、科学态度、爱家乡、爱社会主义祖国等的思想熏陶,促进他们的身心健康发展。”这个目的说明了自然学科既有传授知识、发展儿童智力的要求,又有德育的要求。 展开更多
关键词 小学自然教学 科学自然观 德育 自然学科 自然课 爱家乡 科学态度 教师 教育 祖国
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