期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
激发初中学生学习物理的积极情感 被引量:1
1
作者 莫宝坚 《基础教育研究》 2006年第3期47-47,共1页
关键词 物理教学 初中 创新意识 学科优势 教学效果 实践能力 实验教学
下载PDF
小口令在低学段学生养成教育中的运用
2
作者 马力 《基础教育研究》 2018年第12期86-88,共3页
小口令是低年级教育实践中组织、教育、调控、管理学生的一种成功有效的方式和手段,恰当地运用小口令进行教育教学,可以提高教学效率,让学生养成教育变得轻松有效、事半功倍。
关键词 基础教育 低学段 小口令
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部