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浅谈低年级小学生按笔顺书写教学
1
作者
马丽丽
《好日子》
2019年第23期41-41,共1页
在全国实施素质教育的今天特别是在当前大力推进基础教育课程改革的过程中,重视低年级的汉字笔顺书写迫在眉睫,识字写字是小学一二年级的教学重点,笔顺在识字教学中的地位举足轻重,正确的笔顺是写好汉字的关键之一。针对新课程标准的要...
在全国实施素质教育的今天特别是在当前大力推进基础教育课程改革的过程中,重视低年级的汉字笔顺书写迫在眉睫,识字写字是小学一二年级的教学重点,笔顺在识字教学中的地位举足轻重,正确的笔顺是写好汉字的关键之一。针对新课程标准的要求;掌握汉字的基本笔顺和常用的偏旁部首;能安笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。根据地段学生的发展特点,我从以下三个方面来浅谈教师的笔顺书写教学。
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关键词
低年级
笔顺
书写教学
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题名
浅谈低年级小学生按笔顺书写教学
1
作者
马丽丽
机构
蠡县曲堤镇学区高佐南绪口联合小学
出处
《好日子》
2019年第23期41-41,共1页
文摘
在全国实施素质教育的今天特别是在当前大力推进基础教育课程改革的过程中,重视低年级的汉字笔顺书写迫在眉睫,识字写字是小学一二年级的教学重点,笔顺在识字教学中的地位举足轻重,正确的笔顺是写好汉字的关键之一。针对新课程标准的要求;掌握汉字的基本笔顺和常用的偏旁部首;能安笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。根据地段学生的发展特点,我从以下三个方面来浅谈教师的笔顺书写教学。
关键词
低年级
笔顺
书写教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈低年级小学生按笔顺书写教学
马丽丽
《好日子》
2019
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