基于文献计量法的《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》2013—2022年载文分析

运用文献计量学相关理论和信息可视化方法,以2013—2022年《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》刊载的学术论文为研究对象,通过复合影响因子、年度载文量、核心作者群体、研究主题和研究前沿等分析,力图客观反映该刊的发展状况。研究发现,10年来该刊总体上呈现出高质量发展态势:复合影响因子逐年稳步上升;载文量先降后稳;学术质量和刊物影响力不断提升;作者群体分布较为广泛;研究主题紧密围绕党和政府的大政方针,聚焦理论与社会现实问题,具有一定的前沿性、学术性及实践性。结合研究,从注重刊物宣传、加强选题策划、拓宽优质稿源、优化栏目设置等方面提出进一步推进刊物高质量发展的建议。

天使投资 提高国家科技创新能力的重要支撑解读人:中央党校(国家行政学院)经济学部教授蔡之兵

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中出现了一些社会关注的热词。本刊记者采访相关专家予以解读,帮助读者学习领会党的二十届三中全会精神。

引领改革,促进开放,推动现代化进程——访中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部教授高中华

1978年底,党的十一届三中全会前夕,邓小平同志发表了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,展现了以他为代表的中国共产党人敢于除旧布新的伟大魄力,以及在复杂环境下处理重大事务的高超智慧和坚定决心。这篇讲话犹如一块坚石,打破了长期束缚人们思想的桎梏;又如一盏明灯,照亮了中国前行的道路。

找准公务员教育培训的点——全国行政学院“上好公务员培训课”理论研讨会综述

2015年11月19至20日，由国家行政学院公务员培训中心主办、成都行政学院协办的全国行政学院“上好公务员培训课”理论研讨会在成都行政学院召开。此次研讨会是全国行政学院系统学习贯彻《干部教育培训工作条例》精神的重要会议，是国家行政学院加强对地方行政学院业务指导的具体体现，对全国行政学院提高干部教育培训的质量和效益，加强干部教育培训的理论研究很有启发意义。

加快建设有特色高水平的省级一流行政学院——写在国务院《行政学院工作条例》颁布实施一周年之际

建设有特色、高水平行政学院是新形势、新任务的必然要求。山东行政学院已积累了向有特色高水平省级一流行政学院迈进的一定基础和条件。加快建设有特色高水平省级一流行政学院,要积极作为、多措并举,在拓宽培训领域和提高培训质量上下功夫,加大科研咨询工作力度,大力实施人才强院战略,积极推进开放办学,进一步加强和改善党的领导,等等。

论特色鲜明的行政学院建设

行政学院建设先要办出特色,然后要提高水平。我们必须在特色上找优势,办出特色是行政学院的立身之本。按照《行政学院工作条例》,抓好教学、科研、咨询"三位一体",是行政学院办出特色的关键所在。为此,要建立"三位一体"的专门机构、办学格局和相互促进的学员考核与教师考评机制。

行政学院科学发展研究——论贯彻落实《行政学院工作条例》的若干问题

《行政学院工作条例》的颁布,为行政学院的科学发展指明了方向和具体道路。它对为何办行政学院、办什么样的行政学院、怎样办行政学院等根本问题进行了规定,其中,特别是规定了行政学院的性质和体制、教学科研布局、学科体系建设和开放办学等举措。当前,贯彻落实条例,特别需要我们在如何发挥自身优势、如何突出教学特色、如何强化系统意识等方面下功夫。

行政学院的建设和发展管见

党的十三大提出了在我国实行国家公务员制度和建立国家与地方行政学院的任务.1988年7月5日总理办公会议纪要又明确指出:“有条件的省(区、市)利用现有的干部管理学院等教育机构,加以改造,建立省一级的地方行政学院。不具备条件的,可以几省(区、

大力实施质量兴刊战略——在《国家行政学院学报》创刊十周年和《行政管理改革》创刊一周年座谈会上的讲话

在具有重大历史意义的党的十七届五中全会刚刚胜利闭幕之后,今天,我们在这里召开座谈会,共同庆祝《国家行政学院学报》创刊10周年和《行政管理改革》创刊1周年。回顾刊物成长经历,总结办刊经验,明确前进方向,很有意义。首先,我代表国家行政学院,向《国家行政学院学报》、《行政管理改革》创办10周年和1周年表示热烈祝贺!向所有支持两个刊物成长发展的各位领导和朋友表示衷心感谢。

夯实干部教育培训的学术支撑——基于全国党校(行政学院)系统精品课的分析

以89份党校精品课讲稿为样本,采用内容分析的方法,对蕴含其中的干部教育培训的学术支撑要素进行了研究。结果显示,在教育培训的学术年龄支撑方面,中年教师成为“用学术讲政治”的中坚,并呈现“46、47”高峰期现象;在教育培训的学术地域支撑方面,反映出中央党校最强、东部强、中部次强、西部和东北地区欠强的状态;在教育培训的学术经典支撑方面,近三分之二课程本身就是原著导读课程或直接呈现了经典原著;在教育培训的学科基础支撑方面,马克思主义相关学科、经济学学科具有较大优势;在教育培训的学术互鉴支撑方面,跨学科分析占一定比例,同时在学术话语上四成以上课程进行了理论对话互鉴。据此,从学术积淀、典型借鉴、研习经典、学科建设、学术互鉴五方面提出相应的教育培训建议。

新型城镇化:机遇与挑战——“中国新型城镇化论坛”暨全国行政学院系统经济学科2013年年会综述

由国家行政学院经济学教研部主办的＂中国新型城镇化论坛＂暨全国行政学院系统经济学科2013年年会于2013年6月22日至23日在国家行政学院举行.国家行政学院副院长陈立、全国人大财政经济委员会副主任辜胜阻、民政部副部长戴均良等有关方面领导,华生、贾康等著名专家学者和来自国家行政学院和地方行政学院经济学科代表,以及在国家行政学院学习的部分班次学员共160多人参加了会议.分类号：F12

努力建设有特色高水平的行政学院

今天,我们隆重召开全国行政学院院长会议暨国家行政学院成立15周年庆祝大会、新中国行政管理体制60年研讨会。我代表国务院,对会议召开、对国家行政学院成立15周年表示热烈祝贺!对出席会议的全体同志表示热烈欢迎!

充分发挥志愿服务在构建社会主义和谐社会中的积极作用--访国家行政学院公共管理教研部教授、北京大学志愿服务与福利研究中心主任丁元竹

“志愿者”这个词对于我们早已不再陌生，特别是5·12汶川大地震发生以后，“志愿者”越来越成为千千万万人民的自觉行动。从媒体上可以看到有20多万青年志愿者参加抗震救灾，此外还有来自红十字会的，来自民间团体的，以及以个人身份参加的志愿者队伍。从超过110万人参加奥运会志愿者报名到这次成千上万的志愿者踊跃投身抗震救灾的战斗，志愿者的力量越来越凸显出来。为了了解志愿服务的内涵、意义、我国志愿服务发展情况以及如何更好地促进志愿服务事业的发展等，我们专访了国家行政学院公共管理教研部教授、北京大学志愿服务与福利研究中心主任丁元竹。现将访谈的主要内容整理如下：

以文化建设引领学校发展——国家教育行政学院附属实验学校“日新文化”的思考与践行

国家教育行政学院附属实验学校(以下简称“国教实验学校”)成立于2015年,是北京市大兴区教委与国家教育行政学院(以下简称“国教院”)联合创办的一所九年一贯制学校。建校以来,学校关注每一个人的发展,始终秉承“让每个生命彰显价值”的办学宗旨,锐意进取,努力培养新时代中华好少年,把学校办成百姓身边的好学校。学校加强文化建设,提出并践行“日新文化”,引领学校内涵发展。

党校行政学院智库建设的现状与对策

党校行政学院是当今中国的重要官方智库之一,但关于其智库建设的功能定位、存在的问题及相关的对策至今尚未展开充分的探讨,相关论述并不多见。文章试图在前人研究的基础上,就党校行政学院智库建设的背景、要求与特点、优势与不足以及对策建议等方面,进行比较系统全面的论述。

新时期行政学院的发展与要求

国内外形势的发展变化,我国政府职能的不断转变以及培训机构的多元化,对行政学院教学培训工作提出了新要求。我们要立足当前,面向未来,超前思维,谋划行政学院发展。要始终坚持围绕中心、服务大局、与时俱进、办出特色的办学思路,把国际化、现代化、科学化、信息化建设作为当前行政学院发展的着力点,在培训班次、培训内容、培训方式等方面努力创新,以全面适应我国大规模培训干部的需要。

省级行政学院应急管理培训现状与发展对策思考

为加强省级行政学院应急管理培训,强化应急管理预防准备。对自2010年开始的省级行政学院应急管理培训工作的现状和成效进行了总结和分析,目前各省级行政学院应急实验培训存在发展不平衡、教研队伍力量薄弱、培训供给与需求有差距的问题,提出应做好对发达国家应急管理培训经验的消化和吸收,加强顶层设计,加强应急管理培训基地建设,积极推广应急管理演练式培训,加强合作交流等对策。