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要寓教于乐
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作者 龚丽文 《家庭教育指导》 2002年第1期44-44,共1页
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说:“把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭,2学校,3儿童所在集体,4儿童本人,5书籍,6偶然出现的因素。”从排列顺序上看来,家庭被排在首位,可以看出家庭在... 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说:“把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭,2学校,3儿童所在集体,4儿童本人,5书籍,6偶然出现的因素。”从排列顺序上看来,家庭被排在首位,可以看出家庭在塑造孩子的过程中起到很重要的作用。家庭教育应寓教于乐。父亲自小教我下棋,同时也不忘教我该如何走完我人生的这盘“棋局”。 展开更多
关键词 家庭教育 价值取向 培养目标 沟通方法 学习理念
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感恩父母
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作者 蔡缘琳 《家庭教育指导》 2002年第1期42-43,共2页
我生长在一个普通的三口之家,父母都是工人,不过,在这样一个平凡的家庭中,学习却给我们带来的欢乐,财富与知识。而同时学习的过程也让我体验到了各种滋味。从小父母对我采用的家庭教育方法就是以自己的行动、言论、来教育我。记得... 我生长在一个普通的三口之家,父母都是工人,不过,在这样一个平凡的家庭中,学习却给我们带来的欢乐,财富与知识。而同时学习的过程也让我体验到了各种滋味。从小父母对我采用的家庭教育方法就是以自己的行动、言论、来教育我。记得我上小学时,每到吃晚饭时,父亲总是吃得最快的一个,因为他要去上补习班。有时候下班晚了,饭都来不及吃就直接去补习班了。 展开更多
关键词 家庭教育 价值取向 培养目标 沟通方法
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