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例谈多媒体辅助数学教学的优势
1
作者
刘亿丰
《湖南教育(下旬)(C)》
2014年第4期43-43,共1页
多媒体辅助教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与脱代教育那论相结合的产物。它使计算机不仅能处理文字信息,还能有效地处理图形、图像、声音等多种信息,为教学带来不少便利。然而,就目前农村学校教学条件来说,许多教师虽然接触...
多媒体辅助教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与脱代教育那论相结合的产物。它使计算机不仅能处理文字信息,还能有效地处理图形、图像、声音等多种信息,为教学带来不少便利。然而,就目前农村学校教学条件来说,许多教师虽然接触了多媒体辅助教学,但对此并不熟悉。作为农村教师,我们有必要充分认识多媒体辅助教学的优势。
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关键词
多媒体辅助教学
数学教学
优势
计算机多媒体技术
网络通信技术
文字信息
农村教师
教学条件
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职称材料
题名
例谈多媒体辅助数学教学的优势
1
作者
刘亿丰
机构
衡东县杨桥镇中心学校
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2014年第4期43-43,共1页
文摘
多媒体辅助教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与脱代教育那论相结合的产物。它使计算机不仅能处理文字信息,还能有效地处理图形、图像、声音等多种信息,为教学带来不少便利。然而,就目前农村学校教学条件来说,许多教师虽然接触了多媒体辅助教学,但对此并不熟悉。作为农村教师,我们有必要充分认识多媒体辅助教学的优势。
关键词
多媒体辅助教学
数学教学
优势
计算机多媒体技术
网络通信技术
文字信息
农村教师
教学条件
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
例谈多媒体辅助数学教学的优势
刘亿丰
《湖南教育(下旬)(C)》
2014
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