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课堂教学中的“提问”艺术
1
作者
谭梦峥
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第7期153-154,共2页
课堂教学是展现教师教学才华,启迪学生智慧的重要平台,课堂提问是课堂教学艺术中的一个重要方面,本文就如何进行课堂提问从而提高学生的学习兴趣作了简单的论述。
关键词
以问总起
以问引思
以问深入
以问拓展
下载PDF
职称材料
语文教学中的朗读教学
2
作者
谭梦峥
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第8期139-139,共1页
新一轮课改活动中朗读在语文教学中起着举足轻重的作用,朗读有泛读、齐读、领读、自由阅读、竞读等多种形式,本文就如何在教学中开展朗读教学,提高学生学习兴趣阐述了几种方法。
关键词
自由朗读
边读边思考
审美教育
下载PDF
职称材料
题名
课堂教学中的“提问”艺术
1
作者
谭梦峥
机构
衡东县霞流中心学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第7期153-154,共2页
文摘
课堂教学是展现教师教学才华,启迪学生智慧的重要平台,课堂提问是课堂教学艺术中的一个重要方面,本文就如何进行课堂提问从而提高学生的学习兴趣作了简单的论述。
关键词
以问总起
以问引思
以问深入
以问拓展
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
语文教学中的朗读教学
2
作者
谭梦峥
机构
衡东县霞流中心学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第8期139-139,共1页
文摘
新一轮课改活动中朗读在语文教学中起着举足轻重的作用,朗读有泛读、齐读、领读、自由阅读、竞读等多种形式,本文就如何在教学中开展朗读教学,提高学生学习兴趣阐述了几种方法。
关键词
自由朗读
边读边思考
审美教育
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
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1
课堂教学中的“提问”艺术
谭梦峥
《现代教育科学(中学教师)》
2011
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2
语文教学中的朗读教学
谭梦峥
《现代教育科学(中学教师)》
2011
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