新课改下初中英语教学中的问题与对策探讨

随着我国新课程教学改革的深入,对初中英语教学提出了全新的要求。在此次研究中,具体阐述新课改初中英语教学的问题与对策,希望能为教学工作者提供参考。

巧辨啤酒的优劣

夏秋天是啤酒的消费旺季,在这个时期,往往有些劣质啤酒混入市场,损害消费者的利益和身体健康。那么,怎样鉴别啤酒的优劣呢? 闻香气 用鼻子闻一闻,散发着浓郁酒花幽香和麦芽芳香的啤酒,是质量好的啤酒;如果啤酒有腥气和其他气味,则是次品。 看颜色

巧治生猪厌食症

1.吃点酸的 育肥猪、母猪、种公猪和仔猪,都爱吃稍酸的。每公斤饲料中添加食醋10毫升(加入稀食中亦可),搅拌均匀,不但猪爱吃,助消化,且因醋中含有氨基酸等营养成分,对猪生长发育有很多益处,但添加量不宜过多。 2.吃点甜的

如何营造学生喜欢的课堂

教师在备课中要对课程内容进行研读、开发，探究如何利用周围的教学资源环境等。这个过程是教师“先学的过程”。教师应该在学习过程中具有创新意识来解读新课标和教材，适当根据新课标的要求和学生的实际，删减和增加教材的一些内容，积极有效地发现、利用周围的教学资源。这些对于教师来说也是一种积极有效的参与方式，有利于教师的主动实施，增强教师的责任感。

数学学困生的潜能开发

如果能够开发数学学困生的潜能，学生的数学素养就能得到全面的提高．因此，数学教师必须重视这个问题，并在教学实践中不断总结经验，找出开发数学学困生潜能的有效方法．

论中学生如何更好学习政治

学习一门课程之前我们应当让学生懂得学习这门课有哪些益处,从而吸引学生的学习兴趣,进而才能更好的将这门课学好学精,以后在进行社会主义建设时发出更多的光和热,也为自己以后的幸福生活埋下一个伏笔,那么我们怎样才能把课程学好呢?我们今天就要以政治这门课为例,来讨论讨论如何让学生更好的学习政治。

初中英语教学中培养学生学习适应性的研究

随着新课改浪潮的不断推进,我们的教育方法和教育模式也在不断地推陈出新.但是唯一不变的就是对我们学生学习能力的培养,所谓学生的学习能力其实也可以说是学生学习的适应力,对推动学生进步有着重要意义.

小学语文教学中学生语言能力的培养

毋庸置疑,语文从本质上来讲就是一门语言学科,所以学生语言能力的提升一直以来都是小学语文教学中的基本任务。因此,本文将会根据笔者实际的从教经验,谈一谈应该怎样在小学语文教学中培养学生的语言能力。