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浅谈英语教学与文化教育
被引量:
1
1
作者
王秀琴
《衡水师专学报》
2004年第3期79-81,共3页
英语教学离不开文化教育。文化差异是跨语言学习的障碍,文化教育是运用语言进行交际的关键。文化教育的内容包括:词汇的文化内涵、称呼语、感谢和答语、赞美、隐私、打招呼、礼节、介绍、节日等。在英语教学中不能只单纯注意语言教学,...
英语教学离不开文化教育。文化差异是跨语言学习的障碍,文化教育是运用语言进行交际的关键。文化教育的内容包括:词汇的文化内涵、称呼语、感谢和答语、赞美、隐私、打招呼、礼节、介绍、节日等。在英语教学中不能只单纯注意语言教学,还必须加强语言的文化导入,并把文化教育渗透于语言学习的各个环节。
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关键词
英语教学
文化教育
文化差异
语言
下载PDF
职称材料
谈中职英语的分层次教学
2
作者
刘丽
刘金红
《中国科教创新导刊》
2012年第10期92-92,共1页
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待。分层教学又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平...
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待。分层教学又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。教师讲解时要兼顾差等生,提高优等生,促进一般学生。
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关键词
目标兼顾
讲解兼顾
问题兼顾
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职称材料
题名
浅谈英语教学与文化教育
被引量:
1
1
作者
王秀琴
机构
衡水学院分院英语系
出处
《衡水师专学报》
2004年第3期79-81,共3页
文摘
英语教学离不开文化教育。文化差异是跨语言学习的障碍,文化教育是运用语言进行交际的关键。文化教育的内容包括:词汇的文化内涵、称呼语、感谢和答语、赞美、隐私、打招呼、礼节、介绍、节日等。在英语教学中不能只单纯注意语言教学,还必须加强语言的文化导入,并把文化教育渗透于语言学习的各个环节。
关键词
英语教学
文化教育
文化差异
语言
Keywords
English teaching
cultural education
cultural differences
language
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
谈中职英语的分层次教学
2
作者
刘丽
刘金红
机构
衡水学院分院英语系
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第10期92-92,共1页
文摘
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待。分层教学又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。教师讲解时要兼顾差等生,提高优等生,促进一般学生。
关键词
目标兼顾
讲解兼顾
问题兼顾
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈英语教学与文化教育
王秀琴
《衡水师专学报》
2004
1
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职称材料
2
谈中职英语的分层次教学
刘丽
刘金红
《中国科教创新导刊》
2012
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