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题名普通话水平测试给普通话教学的启示
被引量:1
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作者
王秀影
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机构
衡水师专教育教研室
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出处
《衡水师专学报》
1999年第1期52-54,共3页
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文摘
如何使普通话教学更为有效,如何使学生学得的普通话更为标准、规范,减少以至根除方言色彩,数年来的普通话水平等级测试带给我们不少的启示。本文拟从普通话测试反观普通话教学,探讨一些使普通话教学更为成功有效的方法、步骤。
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关键词
普通话测试
普通话教学
说话训练
语音教学训练
朗读训练
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分类号
H102
[语言文字—汉语]
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题名暗示的作用
被引量:1
- 2
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作者
安桂玲
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机构
衡水师专教育教研室
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出处
《沧州师范学院学报》
2000年第1期45-46,共2页
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文摘
暗示是一种特殊的心理影响,常有意想不到的作用,本文着重讨论暗示的分类及在教育教学中的作用。
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关键词
暗示教育
分类
教学
心理
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名深武饶安一带人学习普通话的难点及解决办法
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作者
耿春红
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机构
衡水师专教育教研室
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出处
《衡水师专学报》
1999年第3期5-7,共3页
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文摘
衡水地区深武饶安一带的人学习普通话,较其他市县困难大一些,难点多一些。其主要难点是:声母方面存在尖音现象,韵母方面的“a”音的鼻化和圆唇,声调方面阴平调值偏低,语流音变方面“一”、“不”变读错误和儿化音卷舌幅度不够。对此,可采取相应的解决办法加以纠正。
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关键词
普通话
方言
河北
衡水地区
声母
韵母
声调
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分类号
H102
[语言文字—汉语]
H172.1
[语言文字—汉语]
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