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普通话水平测试给普通话教学的启示 被引量:1
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作者 王秀影 《衡水师专学报》 1999年第1期52-54,共3页
如何使普通话教学更为有效,如何使学生学得的普通话更为标准、规范,减少以至根除方言色彩,数年来的普通话水平等级测试带给我们不少的启示。本文拟从普通话测试反观普通话教学,探讨一些使普通话教学更为成功有效的方法、步骤。
关键词 普通话测试 普通话教学 说话训练 语音教学训练 朗读训练
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暗示的作用 被引量:1
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作者 安桂玲 《沧州师范学院学报》 2000年第1期45-46,共2页
暗示是一种特殊的心理影响,常有意想不到的作用,本文着重讨论暗示的分类及在教育教学中的作用。
关键词 暗示教育 分类 教学 心理
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深武饶安一带人学习普通话的难点及解决办法
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作者 耿春红 《衡水师专学报》 1999年第3期5-7,共3页
衡水地区深武饶安一带的人学习普通话,较其他市县困难大一些,难点多一些。其主要难点是:声母方面存在尖音现象,韵母方面的“a”音的鼻化和圆唇,声调方面阴平调值偏低,语流音变方面“一”、“不”变读错误和儿化音卷舌幅度不够。对此,可... 衡水地区深武饶安一带的人学习普通话,较其他市县困难大一些,难点多一些。其主要难点是:声母方面存在尖音现象,韵母方面的“a”音的鼻化和圆唇,声调方面阴平调值偏低,语流音变方面“一”、“不”变读错误和儿化音卷舌幅度不够。对此,可采取相应的解决办法加以纠正。 展开更多
关键词 普通话 方言 河北 衡水地区 声母 韵母 声调
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