串并联和并串联可修系统的可用度和故障频度

本文利用向量Markov过程方法研究串并联可修系统和并串联可修系统,求得了两系统的可用度和故障频度,并对它们的大小进行了比较。

修理工多重休假两部件冷贮备可修系统

本文研究修理工可多重休假的两相同部件冷贮备可修系统。假定部件寿命服从负指数分布,部件修理时间服从一般连续型分布。当两部件一个运行一个冷贮备时,修理工开始休假,每次休假时间服从一般连续型分布。利用向量Markov过程方法,求出了该系统的可靠性指标。

正确对待普专生的表现欲

心理学研究证明,自我表现欲,是人类最基本的欲望之一,是个人实现和展示自身价值的积极意念。 电大普专班学生较长时间食宿在校,相互间接触较多,这种人类特有的自我表现欲,对他们来说,会显得更加重要,表现得更加积极,更加激烈。电大普专班学生的表现欲直接关系和影响着他们每一个人的自尊心、自信心和积极性。因此,电大的教师和领导决不可以忽视普专班学生的这种表现欲。因为,正确对待他们每一个人的表现欲。

燎原学校“科教兴国”刍议

党中央、国务院提出了实施“科教兴国”战略，把科技和教育摆在了“兴国”的战略位置，使经济建设和社会发展真正转移到了依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是我国实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，也是我国经济和社会发展的一次重大战略转变，无论在理论上和实践上，都具有非常重大的现实意义和深远的历史意义。现就国家教委为实施“燎原计划”而建立的燎原广播电视学校，对于燎校如何适应新形势，落实“科技兴国”战略这一问题，谈一些个人的粗浅认识。

燎原学校“科教兴国”刍议

燎原学校“科教兴国”刍议郭芯库党中央、国务院提出了实施“科教兴国”战略，把科技和教育摆在了“兴国”的战略位置，使经济建设和社会发展真正转移到了依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是我国实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，也是我国经济和社会发展...

浅谈教师应具备的基本功

一个成人院校的专业教师所应具备的基本功包括两个方面:专业业务基本功和教学业务基本功,两者是相辅相成的,两者缺一不可。 一、专业业务基本功 1.厚实的专业功底是搞好课堂教学的首要条件,教师的理论基础和专业知识要能适应教学的需要。教与学是两码事,从学会到会教,基础理论和专业知识决不是量的重复,而是质的飞跃,在数量上说。

“常回家看看”入老年法探析

老龄化正在成为世界各国普遍存在的问题,中国由于人口基数较大及独生子女的现状将面临更加严峻的"银发世界"挑战。孝敬老人,关爱老人身心健康,保障老人的合法权益,既是我国传统美德,也是法治进步的要求。"常回家看看"近期写入老年人权益保障法草案引起社会热议,其立法的进步性和局限性问题值得去思考和探索。

试论县级电大办学模式的改革

综观我国社会经济的发展,回顾电大十几年的办学实践,瞻望九十年的发展趋势,我们深深感到为跟上时代的步伐,更好地贯彻落实“教育必须为社会主义经济建设服务”的方针,进一步发挥电视教育的特有优势,必须改善县级电大的办学模式,实行办学重点的战略转移,拓宽办学领域,把电大教育伸向农村,把县级电大办成城乡并举,学历教育与非学历教育并举,溶专业技术教育、学历教育、继续教育于一体的成人教育中心.

论县级电大的教学管理

论县级电大的教学管理贡廉贞，周振德一、县级电大教学管理的基本原则中国电大是一个全国性的、完整的教育体系。县级电大是这个系统的最基层的组成部分，是实施教学活动的第一线。远距离教育的教与学在这里实现具体的结合。县级电大教学活动的成败，将直接影响着电大整体...

浅谈影响辅导课教学的非智力因素

为了确保教学质量,除了电大本身应加强教学环节的管理,努力提高辅导教师的政治业务素质外,还应注重对影响电大辅导课教学效果的非智力因素的分析和研究,利用其有利因素,克服其不利因素.笔者认为影响电大辅导课教学效果的非智力因素主要有以下五种:

对理论力学教学的分析与探讨

对理论力学教学的分析与探讨刘建玲电大理论力学课程从１９８０年开播到现在已十几个年头，随着电大事业的不断发展，理论力学教学情况也在发生着变化。对基层电大来说，这个变化更大。研究和掌握这些变化，探讨如何有针对性地组织教学，对提高理论力学教学质量必将起到一...