“文化衡水”建设背景下中职学校文化融合建设路径研究——以衡水科技工程学校(衡水技师学院)为例

本文探讨了"文化衡水"建设的具体内容和形式,旨在说明建设"文化衡水"应探索多种文化融合建设路径,着力打造"文化引擎",以提升城市文化底蕴。

工业机器人应用专业在校企合作方面的探索

随着我国产业结构的转型升级、人口红利逐步减弱及人力成本的逐年上升,我国企业不得不引入工业机器人技术。2014年我国工业机器人安装量已跃居全球第一。按照工信部关于工业机器人的发展规划,到2020年我国工业机器人安装量将达到100万台,到那时工业机器人应用专业的技术人才的需求量将不少于20万。

浅谈中职院校技能大赛与工匠精神的融合

作为21世纪的新型人才,中职院校的学生肩负着时代赋予的使命和责任,因此他们必须要有'工匠精神',把'工匠精神'铭刻于心,融入于灵魂。为了使'工匠精神'的教育不止于形式,进一步规范教学、提高教学,笔者进行了深入探索,把工匠精神融入于技能大赛中,不断更新、适应新的教学理念,使技能大赛和工匠精神得以传承。

产教融合与校企合作人才培养运行模式探究

本文就如何搭建校企合作模式、创建产教融合人才培养模式进行探讨。希望能对促进校企高效合作、拓展职业化人才培养模式起到积极作用。

产教融合、校企合作培养模式在技工院校的探索与实践

本文以衡水技师学院电气工程系为例,探寻产教融合、校企合作培养模式,以推动学校人才培养方案和企业人才需求、行业标准有效衔接,全面提高教育质量。

以技能比赛促进中职学校教学改革

我国当前正处于由'中国制造'向'中国创造'转变的关键时期。为完成这一伟大的转变,需要建立'完整与精准'的技术规范,实现中国制造从'量'向'质'的飞跃。这也需要培养大批量的具有过硬技能和良好职业素养的优秀工匠。作为工匠主要输出地的中职院校,为提升学生整体素质,迫切需要开展教育教学改革。而技能比赛具有导向作用,能够有效促进中职教学改革,从而促进教育教学质量的整体提高。

谈技工学校工业机器人应用与维护专业学生工匠精神的培养

随着社会物质水平的提高,国人对生活的品质要求越来越高,越来越多的人开始抢购海外产品,比如韩国化妆品、日本马桶盖等。反思背后的原因,是中国自主创新能力、产业结构水平和质量效益方面的缺失。中国以20%的产值成为全球最大的制造业生产国,但是缺乏自主创新意识,知识产权和核心技术,导致多数产业在国际产业分工体系中处于产业链的低端。

加强校企合作,缓解机械专业就业压力

随着科技的进步，教育的改革及人口的迅速增长，大学生的就业压力也日益加剧，就拿当前机械专业的人来说，他们的就业率大部分取决于公司及企业的发展，如果公司企业发展不明朗，他们不会有好的工作，甚至成为无业游民，而近些年国际经济的动荡及各大市场的不稳定发展又给大学生就业带来了沉重的打击，就像08年的经融危机，严重影响了大学生的就业率。为了更好地缓解就业压力，促使大学生能找到适合自己的工作，专业对口，校企合作就成为一种发展趋势，也是解决就业压力的一种途径。

思想政治工作在学校资源整合中的作用

党的十九大明确提出：不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。近年来,衡水科技工程学校（衡水技师学院）以党建为引领,以文化建设为依托,通过卓有成效的思想政治工作,在顺利整合、平稳过渡的基础上,实现了学校可持续发展。一、党建引领,打造风清气正的校园生态环境2011年,衡水市整合职教资源,8所市直中职学校合并成立衡水科技工程学校,

新时期职业教育高质量发展面临的挑战及应对策略

本论文旨在探讨新时期职业教育高质量发展面临的挑战以及相应的应对策略。随着社会经济的不断发展和人才需求的不断变化,职业教育作为培养适应市场需求的专业人才的重要渠道,面临着诸多挑战。挑战包括教师培训不足、课程设置不适应需求、校企合作不紧密等方面。为了应对这些挑战,本文以职业院校教师为中心,提出了提高教师培训质量、优化课程设置、加强校企合作等策略,以推动新时期职业教育的高质量发展。

苹果园常见缺素症的诊断及防治

1．1苹果黄叶病 此病是由树体缺铁引起的生理病害，在华北地区土壤盐碱性较重的苹果产区最为常见。春季果树发芽后，叶肉变成黄白色或柠檬色，但叶片的主脉和支脉仍保持绿色。严重时叶脉才会失绿，整个叶片几乎变成白色，叶缘焦枯，造成提早落叶，新梢顶端枯死。发病较轻时，新梢停止生长后，可逐渐恢复正常颜色。

苹果花果管理关键技术

1花前复剪 花芽萌动期至开花前，花芽极易识别，此时进行花前复剪，调整花量，可提高当年坐果率，并有利于下年花芽分化，从而克服大小年。主要措施是疏除过于细弱、密挤的花枝和过多的营养枝，按距离或枝量保留适当的壮花枝。

以机电一体化专业为基础进行工业机器人应用专业建设

工业机器人技术作为中国制造2025重点发展的十大领域之一,具有巨大的专业人才需求潜力。中职学校的机电一体化专业要顺应国家制造业智能化发展的趋势,向工业机器人专业转变。本文从课程体系、教学内容等几个方面探究了如何以机电一体化专业为基础进行工业机器人专业建设。

浅谈《弟子规》与中职班主任工作的有机结合

中职教育是我国教育事业的重要组成部分,怎样做好中职生的班级管理工作,是中职学校面临的一个难题。本文提出,学生最缺的是道德素质教育和社会生活教育,应该首先进行德育教育,并探索将传统文化《弟子规》应用到班级管理工作中去,收到了良好的效果。

励志教育对中职学生成才的影响

励志教育是中职学生思想教育的重要组成部分,对中职学生成才起到助推剂的作用。本文从励志教育与中职学生成才之间的关系、励志教育对中职学生成才的作用、如何通过励志教育帮助中职学生成才三个方面论述了励志教育对于中职学生成才的影响。

如何建立和谐的师生关系

长期以来,受各种因素的影响,中职学校教师与学生之间的关系并不那么和谐。但是在中职学校,和谐的师生关系很重要,只有师生关系和谐,才能创造良好的教学环境,达到教书育人的目的。在新课程改革的今天,教育观念要转变,教育手段要更新,建立新型的师生关系也显得尤为重要。那么面对中职学生这一特殊群体,如何建立和谐的师生关系呢？

平面广告设计模块教学浅析

平面广告设计课程是视觉艺术领域的一门重要专业课程,在教学实践中,教师应要求学生将感觉传达成既有效又实用的视觉语言。因此,平面广告设计对学生的综合能力有着较高的要求,主要表现在动手实践、艺术欣赏、创意设计等方面,教学模式的选择也应适应这几方面的要求。本文对当前广告行业的现状进行了分析,确立了平面广告设计所要达到的培养目标,对教学模块划分提出了一些建议。

浅析翻转课堂在职业教育中的应用

在教学改革中,翻转课堂已成为高频率的新词。尤其是近几年,随着信息技术的发展,人们使用移动终端进入网络越来越普及化,很多学校都在提倡、实践翻转课堂。一、翻转课堂与职业教育翻转课堂是一种教学手段,它区别于传统授课方式,将学习与练习的地点颠倒,采用先课下学习再课上练习的教学模式。课前学生通过各种媒介进行自学,这里主要包括教师提供的微视频、网络等手段,课上教学的主要目的是为了练习和讨论巩固。

中国制造2025背景下工业机器人专业建设探析

本文就中国制造2025背景下工业机器人专业建设进行探析。凭借技术优势,京津冀地区工业机器人技术发展迅速。本文提出,为了更好地为社会培养工业机器人安装、编程、调试、维护管理等一线技术人才,技工学校要认真分析本地区的工业机器人发展现状,从教学资源、师资队伍、课程体系、培养模式等几方面进行改革建设。

中职思想政治课教学探索

本文对如何通过思想政治课让中职学生有所感、有所悟、有所行进行了积极探索,以提升中职学生的核心素养。