模拟医学教育中医学生人文素质培养的若干思考

目前医学教育领域的前沿是模拟医学教育,在培养以学生思维和临床技能等方面,都有显著效果。以人为本是人文素质核心内容,医学教育过程中,不仅需要重视培养知识,同时还需要培养学生专业技能,最为重要的是培养医学生人文素养。本文对模拟教学在培养医学生人文素养方面进行分析,重点论述解决方法。重视以学生人文素质的培养,对医学教育有重要意义,让医学生为医学事业做出贡献,促进医学事业全面发展。

能量CT NIC对直肠癌淋巴结转移的预测价值

目的探讨能量CT标准化碘浓度(NIC)对直肠癌淋巴结转移的预测价值。方法前瞻性分析42例直肠癌患者的临床资料,根据术后区域最大淋巴结病理结果分为淋巴结转移阳性组与阴性组,利用后处理站测量最大淋巴结短径和NIC。比较两组淋巴结短径、NIC值。采用单因素和多因素Logistic回归分析预测淋巴结转移的影响因素。ROC分析淋巴结短径和NIC对直肠癌淋巴结转移的预测价值。结果两组淋巴结T分期、动脉期NIC、短径比较,差异均有显著性(P<0.05)。淋巴结动脉期NIC、短径为直肠癌淋巴结转移的影响因素。ROC结果显示,动脉期NIC诊断效能与淋巴结短径相似,而联合诊断效能显著大于单独指标诊断效能。结论能量CT NIC对直肠癌区域淋巴结转移有一定的预测价值。

鼻腔鼻窦非上皮性恶性肿瘤

目的 为了加强对鼻腔鼻窦少见的非上皮性恶性肿瘤的认识 ,对其临床特征、病理学特征进行讨论。方法 采用HE染色及免疫组化明确病理诊断后 ,进行治疗并随访。结果 经 1～ 8年随访观察 ,存活 2～ 8年 10例 ,其中恶性黑色素瘤 3例 ;非霍奇金淋巴瘤、恶性纤维组织细胞瘤各 2例 ;浆细胞瘤、横纹肌肉瘤和神经源性肉瘤各 1例。结论 这类肿瘤生长速度快 ,恶性程度高 ,易发生转移及侵犯周围器官 ,难于手术彻底切除 ,5年生存率低 ,免疫组化有助于诊断及鉴别诊断。