浅析小学语文趣味性教学策略

兴趣是引导并推动人们探索知识,认识事物的主要推动力.通常人们?果对某项事物表现出较大的热情和积极性往往都是因为人们对这一事物有兴趣.随着新课改的推广以及对素质教育的重视,增强教学的趣味性,打造精彩、高效的课堂教学也逐渐成为教学改革的重点任务.而对于小学生而言,由于年龄小,认知有限,通常影响他们学习态度和学习效果的因素主要就是兴趣.为此,在教学中采用充满趣味性的教学方式,充分调动学生的学习积极性,是提高教学效率的主要手段.

信息化融入小学数学教学的促进作用

随着新课程改革的不断发展,在小学数学教学的过程中,要加强信息技术辅助作用的发挥,对课堂教学模式进行优化,激活学生的思维,从而更好的提高数学教学质量。因此,本文分析信息技术小学数学教学过程中所存在的具体问题,对于具体的误区进行分析,针对具体的问题,要明确信息技术融入小学数学课堂教学的原则,要重视整体过程的优化,发挥学生的主动性,使学生的个别学习与小组合作学习进行有效的结合,提出信息技术融入小学数学教学的策略,要注重情境的创设,加强学生探究欲望的激发,呈现例子来提出合理的问题,使学生在举例验证的过程中,加强对知识的理解。