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谈促进儿童生态道德教育意识的途径和方法
1
作者
李霞
《中国校外教育(上旬)》
2015年第3期38-38,共1页
在生态教育实践过程中,要关注幼儿的身心成长规律和特点,努力探索和实施行之有效的生态教育方法,有效地利用社会、家庭、幼儿园的教育资源,积极调动幼儿的情感体验,促进其主动建构道德经验和认识,提高了幼儿的生态道德水平。
关键词
生态道德教育
生态意识
儿童
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职称材料
题名
谈促进儿童生态道德教育意识的途径和方法
1
作者
李霞
机构
衡阳市妇联好苑幼儿园
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第3期38-38,共1页
文摘
在生态教育实践过程中,要关注幼儿的身心成长规律和特点,努力探索和实施行之有效的生态教育方法,有效地利用社会、家庭、幼儿园的教育资源,积极调动幼儿的情感体验,促进其主动建构道德经验和认识,提高了幼儿的生态道德水平。
关键词
生态道德教育
生态意识
儿童
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
谈促进儿童生态道德教育意识的途径和方法
李霞
《中国校外教育(上旬)》
2015
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