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融入现代信息技术 构建灵动科学课堂
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作者 吴显芳 《小学科学》 2019年第10期61-61,共1页
一、引言随着现代信息技术的飞速发展,将现代信息技术融入课堂教学是发展的必然趋势,它不会改变教育过程的实质,但能改变教学模式,优化教学过程,提高教学效果。就如北京师范大学教授顾明远所说“:技术并没有改变教育过程的实质,但技术... 一、引言随着现代信息技术的飞速发展,将现代信息技术融入课堂教学是发展的必然趋势,它不会改变教育过程的实质,但能改变教学模式,优化教学过程,提高教学效果。就如北京师范大学教授顾明远所说“:技术并没有改变教育过程的实质,但技术改变了整个教育过程的模式,改变了教育过程的组织序列,改变了分析和处理教育教学问题的思路。”所以在小学科学教学中,教师要善于把握信息技术融入的途径和策略,恰当地运用现代教育技术,构建活泼灵动的科学课堂。 展开更多
关键词 现代信息技术 科学课堂 教育过程 优化教学过程 现代教育技术 课堂教学 教学模式 教学效果
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