期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
9
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈新课改下普通高中学校管理创新
被引量:
1
1
作者
彭朝晖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期97-98,共2页
在高中新课程教育教学实践中,我们清醒地认识到:没有一套相应的管理制度来支撑和保障,课程改革是难以实现的。管理创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉。深刻理解课程改革的宏观背景,运用新课改的理念,结合学校实际,研究...
在高中新课程教育教学实践中,我们清醒地认识到:没有一套相应的管理制度来支撑和保障,课程改革是难以实现的。管理创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉。深刻理解课程改革的宏观背景,运用新课改的理念,结合学校实际,研究实施科学的现代学校管理策略,从而保证课改的顺利实施,是实现学校科学发展的有效途径,也是校长工作的重要使命。
展开更多
关键词
普通高中
管理
创新
下载PDF
职称材料
基于人地协调观培养的高中地理教学方法探讨
被引量:
6
2
作者
杨爱群
《华夏教师》
2019年第17期80-81,共2页
人地协调观是高中地理核心素养的基本内容之一,也是地理教育最为核心的价值观念。随着高中地理新课程标准的正式出台,地理教师逐渐将研究视角转移到学科核心素养上,特别是当前生态环境恶化日益严峻的状况下,人地协调的观念再次受到人们...
人地协调观是高中地理核心素养的基本内容之一,也是地理教育最为核心的价值观念。随着高中地理新课程标准的正式出台,地理教师逐渐将研究视角转移到学科核心素养上,特别是当前生态环境恶化日益严峻的状况下,人地协调的观念再次受到人们的重视。基于上述背景,本文基于湘教版高中地理教材,结合具体的教学案例,谈一谈如何在日常的地理课堂教学中将人地协调观素养贯穿其中,为完善核心素养的培养提供有益建议。
展开更多
关键词
高中地理
核心素养
人地协调观
教学方法
下载PDF
职称材料
高考作文精彩开头例析
3
作者
刘燕玉
《语文天地》
2017年第8期68-69,共2页
作文在语文考试中所占分值是最大的。写好作文的第一步是积累,积累得越多对写作越有益,学生平时所读的课外书,都可能为考试时的作文增添几笔色彩。所以,考生千万不要忽略平时的作文积累。在写作中有一个说法就是“凤头豹尾”,意思是在...
作文在语文考试中所占分值是最大的。写好作文的第一步是积累,积累得越多对写作越有益,学生平时所读的课外书,都可能为考试时的作文增添几笔色彩。所以,考生千万不要忽略平时的作文积累。在写作中有一个说法就是“凤头豹尾”,意思是在写作中要着重去写作文的开头与结尾。阅卷教师在看作文时,文章开头是第一印象,如果开头就偏题了,那么作文分数一定不会高。好的开头不是决定作文高分的全部,但是好的开头也会给文章增色不少.
展开更多
关键词
语文考试
凤头豹尾
课外书
高中语文
第一印象
排比句
我的母亲
中所
间接引用
主题式
下载PDF
职称材料
新课改背景下高中政治课堂教学的反思
4
作者
凌学军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第22期50-50,共1页
为全面推进素质教育,2007年秋季新一轮基础教育课程改革在湖南开始的高中政治课改正式启动。随着高中新课程改革的不断深入,部分教师在政治课堂教学过程中出现了一些值得引起关注的问题,有的甚至走入了误区,笔者认为有必要对新课程...
为全面推进素质教育,2007年秋季新一轮基础教育课程改革在湖南开始的高中政治课改正式启动。随着高中新课程改革的不断深入,部分教师在政治课堂教学过程中出现了一些值得引起关注的问题,有的甚至走入了误区,笔者认为有必要对新课程在实施中的一些问题进行反思。
展开更多
关键词
政治课堂教学
高中政治
课改背景
反思
基础教育课程改革
新课程改革
课堂教学过程
2007年
下载PDF
职称材料
一道2015年高考填空题的多种解法
5
作者
刘洪臻
《数学学习与研究》
2015年第17期118-118,共1页
2015年湖南省高考文科数学试卷第13题是一道填空题,主要考查直线与圆的关系。在高中数学中,直线与圆的关系在多个内容中有所体现,因此可以有多种解法。题目为13若直线3x-4y+5=0与圆x2+y2=r2(r〉0)相交于A,B两点,且角AOB=120°,...
2015年湖南省高考文科数学试卷第13题是一道填空题,主要考查直线与圆的关系。在高中数学中,直线与圆的关系在多个内容中有所体现,因此可以有多种解法。题目为13若直线3x-4y+5=0与圆x2+y2=r2(r〉0)相交于A,B两点,且角AOB=120°,(O为坐标原点),则r=____。方法 1利用向量作工具的代数解法。
展开更多
关键词
填空题
数形结合
联立方程组
卷第
二元二次方程
韦达
法图
下载PDF
职称材料
轻负前行,追求高质——浅谈高中英语减负提质教学策
6
作者
旷莉敏
《教育界(教师培训)》
2011年第7期40-40,共1页
近年来,随着教育减负理念的倡导与实施,英语“减负提质”理念受到重视。本文结合教学经验,探索有效的“减负提质”课堂实施策略,以期对高中英语教学有所帮助。
关键词
高中英语
减负提质
教学模式
下载PDF
职称材料
高中数学教师专业素质发展问题探讨
7
作者
彭朝晖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期90-90,共1页
随着新课改的深入与发展,不同科目的教学作出了明确规定。高中数学教学更明确对了对数学教师的专业素养。新课改下,其要求数学教师根据学生的相关情况,采用具体的教学方式、合适的教学手段,激发高中生学习数学的兴趣,充分体现其主...
随着新课改的深入与发展,不同科目的教学作出了明确规定。高中数学教学更明确对了对数学教师的专业素养。新课改下,其要求数学教师根据学生的相关情况,采用具体的教学方式、合适的教学手段,激发高中生学习数学的兴趣,充分体现其主体地位,进而提高他们学习的主动性和积极性。高中数学教师的专业素养的内容很多,这有利于引导学生全面发展。但是,高中数学教师在专业素养培养的过程中还存在一些不足,需要相关策略进行完善,优化高中数学教学。
展开更多
关键词
专业素养
中学生
教育教学
下载PDF
职称材料
坦率有度,懂得共情
8
作者
黄滔
《十几岁》
2023年第32期37-37,共1页
首先我们得承认,分享喜悦确实是一件敏感的事情。有时候,你的喜悦很有可能是别人的痛处。或许在你很想跟他分享喜悦的时候,他正在为类似的事情困扰。这时,无论你的分享欲多么强烈,他也很难理解你。搞不好还给朋友添了烦恼,而自己也可能...
首先我们得承认,分享喜悦确实是一件敏感的事情。有时候,你的喜悦很有可能是别人的痛处。或许在你很想跟他分享喜悦的时候,他正在为类似的事情困扰。这时,无论你的分享欲多么强烈,他也很难理解你。搞不好还给朋友添了烦恼,而自己也可能因为不被他理解而有些生气。
展开更多
关键词
分享
理解
喜悦
还给
原文传递
充分运用信息技术 组织学生高效地开展研究性学习活动
9
作者
李晴
《中华少年》
2016年第12期149-149,共1页
将现代信息技术作为工具和手段渗透到研究性学习的学科教学之中。利用其丰富的网络资源为学生提供广阔的信息来源;利用其功能强大的辅助软件,为研究过程中出现的各类问题提供相应的技术支持,提高研究效率;利用其便捷的交互式环境,为学...
将现代信息技术作为工具和手段渗透到研究性学习的学科教学之中。利用其丰富的网络资源为学生提供广阔的信息来源;利用其功能强大的辅助软件,为研究过程中出现的各类问题提供相应的技术支持,提高研究效率;利用其便捷的交互式环境,为学生创建一个充分展示自我才能和自主交流活动成果的平台。以信息技术带动教育现代化,以研究性学习方法为载体,
展开更多
关键词
信息技术
学习方法
研究性学习活动
网络资源
研究效率
信息来源
知识结构
教育资源整合
复合型人才
社会人士
原文传递
题名
谈新课改下普通高中学校管理创新
被引量:
1
1
作者
彭朝晖
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期97-98,共2页
文摘
在高中新课程教育教学实践中,我们清醒地认识到:没有一套相应的管理制度来支撑和保障,课程改革是难以实现的。管理创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉。深刻理解课程改革的宏观背景,运用新课改的理念,结合学校实际,研究实施科学的现代学校管理策略,从而保证课改的顺利实施,是实现学校科学发展的有效途径,也是校长工作的重要使命。
关键词
普通高中
管理
创新
分类号
G632.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于人地协调观培养的高中地理教学方法探讨
被引量:
6
2
作者
杨爱群
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《华夏教师》
2019年第17期80-81,共2页
文摘
人地协调观是高中地理核心素养的基本内容之一,也是地理教育最为核心的价值观念。随着高中地理新课程标准的正式出台,地理教师逐渐将研究视角转移到学科核心素养上,特别是当前生态环境恶化日益严峻的状况下,人地协调的观念再次受到人们的重视。基于上述背景,本文基于湘教版高中地理教材,结合具体的教学案例,谈一谈如何在日常的地理课堂教学中将人地协调观素养贯穿其中,为完善核心素养的培养提供有益建议。
关键词
高中地理
核心素养
人地协调观
教学方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高考作文精彩开头例析
3
作者
刘燕玉
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《语文天地》
2017年第8期68-69,共2页
文摘
作文在语文考试中所占分值是最大的。写好作文的第一步是积累,积累得越多对写作越有益,学生平时所读的课外书,都可能为考试时的作文增添几笔色彩。所以,考生千万不要忽略平时的作文积累。在写作中有一个说法就是“凤头豹尾”,意思是在写作中要着重去写作文的开头与结尾。阅卷教师在看作文时,文章开头是第一印象,如果开头就偏题了,那么作文分数一定不会高。好的开头不是决定作文高分的全部,但是好的开头也会给文章增色不少.
关键词
语文考试
凤头豹尾
课外书
高中语文
第一印象
排比句
我的母亲
中所
间接引用
主题式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下高中政治课堂教学的反思
4
作者
凌学军
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第22期50-50,共1页
文摘
为全面推进素质教育,2007年秋季新一轮基础教育课程改革在湖南开始的高中政治课改正式启动。随着高中新课程改革的不断深入,部分教师在政治课堂教学过程中出现了一些值得引起关注的问题,有的甚至走入了误区,笔者认为有必要对新课程在实施中的一些问题进行反思。
关键词
政治课堂教学
高中政治
课改背景
反思
基础教育课程改革
新课程改革
课堂教学过程
2007年
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一道2015年高考填空题的多种解法
5
作者
刘洪臻
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第17期118-118,共1页
文摘
2015年湖南省高考文科数学试卷第13题是一道填空题,主要考查直线与圆的关系。在高中数学中,直线与圆的关系在多个内容中有所体现,因此可以有多种解法。题目为13若直线3x-4y+5=0与圆x2+y2=r2(r〉0)相交于A,B两点,且角AOB=120°,(O为坐标原点),则r=____。方法 1利用向量作工具的代数解法。
关键词
填空题
数形结合
联立方程组
卷第
二元二次方程
韦达
法图
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
轻负前行,追求高质——浅谈高中英语减负提质教学策
6
作者
旷莉敏
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第7期40-40,共1页
文摘
近年来,随着教育减负理念的倡导与实施,英语“减负提质”理念受到重视。本文结合教学经验,探索有效的“减负提质”课堂实施策略,以期对高中英语教学有所帮助。
关键词
高中英语
减负提质
教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
高中数学教师专业素质发展问题探讨
7
作者
彭朝晖
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期90-90,共1页
文摘
随着新课改的深入与发展,不同科目的教学作出了明确规定。高中数学教学更明确对了对数学教师的专业素养。新课改下,其要求数学教师根据学生的相关情况,采用具体的教学方式、合适的教学手段,激发高中生学习数学的兴趣,充分体现其主体地位,进而提高他们学习的主动性和积极性。高中数学教师的专业素养的内容很多,这有利于引导学生全面发展。但是,高中数学教师在专业素养培养的过程中还存在一些不足,需要相关策略进行完善,优化高中数学教学。
关键词
专业素养
中学生
教育教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
坦率有度,懂得共情
8
作者
黄滔
机构
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《十几岁》
2023年第32期37-37,共1页
文摘
首先我们得承认,分享喜悦确实是一件敏感的事情。有时候,你的喜悦很有可能是别人的痛处。或许在你很想跟他分享喜悦的时候,他正在为类似的事情困扰。这时,无论你的分享欲多么强烈,他也很难理解你。搞不好还给朋友添了烦恼,而自己也可能因为不被他理解而有些生气。
关键词
分享
理解
喜悦
还给
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
充分运用信息技术 组织学生高效地开展研究性学习活动
9
作者
李晴
机构
湖南省
衡阳市衡山县岳云中学
出处
《中华少年》
2016年第12期149-149,共1页
基金
湖南省教育科学“十二五”规划课题阶段性研究成果,课题名称:《普通高中技术教育中学生能力培养的研究》课题批准号:XJK014BZX007
文摘
将现代信息技术作为工具和手段渗透到研究性学习的学科教学之中。利用其丰富的网络资源为学生提供广阔的信息来源;利用其功能强大的辅助软件,为研究过程中出现的各类问题提供相应的技术支持,提高研究效率;利用其便捷的交互式环境,为学生创建一个充分展示自我才能和自主交流活动成果的平台。以信息技术带动教育现代化,以研究性学习方法为载体,
关键词
信息技术
学习方法
研究性学习活动
网络资源
研究效率
信息来源
知识结构
教育资源整合
复合型人才
社会人士
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈新课改下普通高中学校管理创新
彭朝晖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
基于人地协调观培养的高中地理教学方法探讨
杨爱群
《华夏教师》
2019
6
下载PDF
职称材料
3
高考作文精彩开头例析
刘燕玉
《语文天地》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
新课改背景下高中政治课堂教学的反思
凌学军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
一道2015年高考填空题的多种解法
刘洪臻
《数学学习与研究》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
轻负前行,追求高质——浅谈高中英语减负提质教学策
旷莉敏
《教育界(教师培训)》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
高中数学教师专业素质发展问题探讨
彭朝晖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
8
坦率有度,懂得共情
黄滔
《十几岁》
2023
0
原文传递
9
充分运用信息技术 组织学生高效地开展研究性学习活动
李晴
《中华少年》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部