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数学认知建构教学浅论 被引量:4
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作者 廖俊英 《南华大学学报(自然科学版)》 2001年第2期84-86,共3页
基于认知建构理论对数学认知建构的分析,建构数学教学过程网络,发挥认知建构策略的作用,促进数学教学过程优化。
关键词 数学认知建构 教学 建构网络 认知结构
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