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对“开放教育”条件下学习支持服务体系的思考
被引量:
4
1
作者
龙永保
《湖南广播电视大学学报》
2004年第3期11-14,共4页
学习支持服务体系是自主学习的重要外部支助条件,构建完善的学习支持服务体系,并保证其有效的运转,是“开放教育”试点工作成功的关键。充分发挥系统优势,做好师生之间的角色转变,实行全面质量管理,构建丰富的校园文化氛围等是保证学习...
学习支持服务体系是自主学习的重要外部支助条件,构建完善的学习支持服务体系,并保证其有效的运转,是“开放教育”试点工作成功的关键。充分发挥系统优势,做好师生之间的角色转变,实行全面质量管理,构建丰富的校园文化氛围等是保证学习支持服务体系正常运转的重要条件。
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关键词
开放教育
学习支持
服务体系
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职称材料
题名
对“开放教育”条件下学习支持服务体系的思考
被引量:
4
1
作者
龙永保
机构
衡阳广播电视大学现代远程教育学院
出处
《湖南广播电视大学学报》
2004年第3期11-14,共4页
文摘
学习支持服务体系是自主学习的重要外部支助条件,构建完善的学习支持服务体系,并保证其有效的运转,是“开放教育”试点工作成功的关键。充分发挥系统优势,做好师生之间的角色转变,实行全面质量管理,构建丰富的校园文化氛围等是保证学习支持服务体系正常运转的重要条件。
关键词
开放教育
学习支持
服务体系
Keywords
Open education Learning support Service system
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对“开放教育”条件下学习支持服务体系的思考
龙永保
《湖南广播电视大学学报》
2004
4
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