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基于国家职业标准的《焊接方法》项目课程教材的研发与实践
被引量:
5
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作者
邱葭菲
蔡郴英
《职业技术教育》
北大核心
2009年第2期25-26,共2页
在《焊接方法》课程教材研发中,应以国家职业标准为依据来确定培养目标的知识点和技能点,将围绕工作任务的基本知识、工艺知识、专业知识和实践知识整合成基本任务单元,通过完成一个个基本任务单元来完成教学目标。每个工作任务单元...
在《焊接方法》课程教材研发中,应以国家职业标准为依据来确定培养目标的知识点和技能点,将围绕工作任务的基本知识、工艺知识、专业知识和实践知识整合成基本任务单元,通过完成一个个基本任务单元来完成教学目标。每个工作任务单元由提出工作任务、工作任务分析、相关知识、任务实施、操作提示、知识链接、技术指导及任务测评等8个环节组成。
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关键词
焊接方法
国家职业标准
项目课程
教材开发
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职称材料
题名
基于国家职业标准的《焊接方法》项目课程教材的研发与实践
被引量:
5
1
作者
邱葭菲
蔡郴英
机构
衡阳
财经
工业
职业
技术
学院
高教所
衡阳财经工业职业技术学院职业技能鉴定中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第2期25-26,共2页
基金
全国教育科学“十一五”规划课题《基于国家职业标准的焊接技术专业项目教学课程的研究与开发》(编号:FJB080588),主持人:邱葭菲
文摘
在《焊接方法》课程教材研发中,应以国家职业标准为依据来确定培养目标的知识点和技能点,将围绕工作任务的基本知识、工艺知识、专业知识和实践知识整合成基本任务单元,通过完成一个个基本任务单元来完成教学目标。每个工作任务单元由提出工作任务、工作任务分析、相关知识、任务实施、操作提示、知识链接、技术指导及任务测评等8个环节组成。
关键词
焊接方法
国家职业标准
项目课程
教材开发
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于国家职业标准的《焊接方法》项目课程教材的研发与实践
邱葭菲
蔡郴英
《职业技术教育》
北大核心
2009
5
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