全域旅游语境下民间音乐在旅游文化中的传承创新——以衢州地区为例

在"全域旅游"新理念的指引下,我国旅游业正经历着重大而深远的变革,文化与旅游的结合也日益紧密。旅游者的心理需求和活动形式呈现出较强的文化色彩,把感受、体验和学习神秘、新奇的"民间音乐文化"作为旅游的主要目的之一。原滋原味的民间音乐艺术体现着当地民族的文化特点和精神内涵,这一特质刚好满足了游客文化旅行的需求。同时,全域旅游也为民间音乐传承和创新提供了契机。本文拟在全域旅游语境下,以衢州地区的民间音乐为例,结合当地的旅游资源,从二者良性互动的关系出发,重点探究民间音乐在旅游文化中传承创新的途径和策略。

高师“合唱与指挥”教学改革应主张实践性和创新性原则

无论是从现代教育理念还是从当今社会需求来看,高师"合唱与指挥"教学改革都应主张实践性和创新性原则,文章主要阐释了实践性和创新性的本质内涵以及在高师"合唱与指挥"教学改革中的具体运用,以期为"突破传统,注重实用,培养出适应社会发展的复合型创新性合唱和指挥人才"寻找一条新路子。

声乐学习中的情感因素及其调控探析

本文以"声乐学习中的情感因素"为主要研究对象,对情感的含义及其与歌唱的关系做了分析,指出情感在声乐艺术中的重要性;进而探讨情感在声乐学习中的积极影响与消极影响,并提出有效调控歌唱情感的三点建议,以期能为广大声乐学习者与爱好者提供帮助与借鉴。

浅谈伴奏中的旋律

钢琴即兴伴奏中，由于对歌曲旋律简单的单音重复，会产生呆板、机械的不良效果。为丰富伴奏语言，提高伴奏艺术效果，本文从歌曲旋律的横向、纵向、休止和长音的充实补充等多方面的旋律变化因素作较全面的综述与例证。