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精雕细磨 不断优化——一道县模拟考压轴题的命制与思考
1
作者
汪土根
王亚君
《中学数学教学》
2023年第3期62-65,共4页
正方形背景下的折叠问题能有效考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解,提升学生的数学思维水平,检阅学生的解题能力和数学核心素养.本文依托县中考模拟考压轴题的命题实践,从命题的立意出发,收集课本素材,进行精雕细磨、不断优化成题,...
正方形背景下的折叠问题能有效考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解,提升学生的数学思维水平,检阅学生的解题能力和数学核心素养.本文依托县中考模拟考压轴题的命题实践,从命题的立意出发,收集课本素材,进行精雕细磨、不断优化成题,此题源于教材,又高于教材.
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关键词
命题
思维能力
核心素养
下载PDF
职称材料
游吟诗人的元宇宙之旅
2
作者
樊芯羽
田宇(图)
章小琴(指导)
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2024年第7期80-81,共2页
在元宇宙的广衰天地里,我化身为一位自由翱翔的游吟诗人,背着我的吉他,踏上了一场充满奇幻色彩的冒险之旅。元宇宙的世界变幻无穷,每一个角落都隐藏着我想不到的无尽惊喜和神秘。在元宇宙中,每个人都能设置自己的初始属性。
关键词
游吟诗人
变幻无穷
自由翱翔
宇宙
惊喜
原文传递
精雕细磨 不断优化——一道县模拟考压轴题的命制与思考
3
作者
汪土根
王亚君
《中小学数学(初中版)》
2023年第9期57-60,共4页
在命制2022年常山县中考模拟卷时,将第24题以近几年衢州中考的热点题型“折叠”的形式呈现,试题难易适中,涵盖初中数学主要知识.现将本题的命制思路及思考过程呈现如下,供同行参考.一、命题立意,根据命题计划,想命制一道来源于课本的探...
在命制2022年常山县中考模拟卷时,将第24题以近几年衢州中考的热点题型“折叠”的形式呈现,试题难易适中,涵盖初中数学主要知识.现将本题的命制思路及思考过程呈现如下,供同行参考.一、命题立意,根据命题计划,想命制一道来源于课本的探究题作为压轴题.
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关键词
初中数学
思考过程
压轴题
命题立意
命制
中考
模拟考
命题计划
原文传递
关注生成 引导转化——对一道中考题解题教学的思考
4
作者
汪土根
王亚君
《数学通讯》
2022年第23期43-45,54,共4页
以一道中考试题为素材,引导学生开展解题探究,挖掘题目与知识的联系,从正反两方面入手,关注生成,引导转化,不断深入,落实解题教学.
关键词
解题教学
独立思考
合作学习
生成
引导
思维
原文传递
题名
精雕细磨 不断优化——一道县模拟考压轴题的命制与思考
1
作者
汪土根
王亚君
机构
浙江省
衢州市
常山县
教师进修学校
浙江省
衢州市常山县城关中学
出处
《中学数学教学》
2023年第3期62-65,共4页
文摘
正方形背景下的折叠问题能有效考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解,提升学生的数学思维水平,检阅学生的解题能力和数学核心素养.本文依托县中考模拟考压轴题的命题实践,从命题的立意出发,收集课本素材,进行精雕细磨、不断优化成题,此题源于教材,又高于教材.
关键词
命题
思维能力
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游吟诗人的元宇宙之旅
2
作者
樊芯羽
田宇(图)
章小琴(指导)
机构
衢州市常山县城关中学
不详
出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2024年第7期80-81,共2页
文摘
在元宇宙的广衰天地里,我化身为一位自由翱翔的游吟诗人,背着我的吉他,踏上了一场充满奇幻色彩的冒险之旅。元宇宙的世界变幻无穷,每一个角落都隐藏着我想不到的无尽惊喜和神秘。在元宇宙中,每个人都能设置自己的初始属性。
关键词
游吟诗人
变幻无穷
自由翱翔
宇宙
惊喜
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
精雕细磨 不断优化——一道县模拟考压轴题的命制与思考
3
作者
汪土根
王亚君
机构
浙江省
衢州市
常山县
教研室
浙江省
衢州市常山县城关中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2023年第9期57-60,共4页
文摘
在命制2022年常山县中考模拟卷时,将第24题以近几年衢州中考的热点题型“折叠”的形式呈现,试题难易适中,涵盖初中数学主要知识.现将本题的命制思路及思考过程呈现如下,供同行参考.一、命题立意,根据命题计划,想命制一道来源于课本的探究题作为压轴题.
关键词
初中数学
思考过程
压轴题
命题立意
命制
中考
模拟考
命题计划
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关注生成 引导转化——对一道中考题解题教学的思考
4
作者
汪土根
王亚君
机构
浙江省
衢州市
常山县
教研室
浙江省
衢州市常山县城关中学
出处
《数学通讯》
2022年第23期43-45,54,共4页
文摘
以一道中考试题为素材,引导学生开展解题探究,挖掘题目与知识的联系,从正反两方面入手,关注生成,引导转化,不断深入,落实解题教学.
关键词
解题教学
独立思考
合作学习
生成
引导
思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精雕细磨 不断优化——一道县模拟考压轴题的命制与思考
汪土根
王亚君
《中学数学教学》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
游吟诗人的元宇宙之旅
樊芯羽
田宇(图)
章小琴(指导)
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2024
0
原文传递
3
精雕细磨 不断优化——一道县模拟考压轴题的命制与思考
汪土根
王亚君
《中小学数学(初中版)》
2023
0
原文传递
4
关注生成 引导转化——对一道中考题解题教学的思考
汪土根
王亚君
《数学通讯》
2022
0
原文传递
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